Wijayanti, Hari (0230024) (2008) Studi Deskriptif Mengenai Expectancy dan Task Value Terhadap Keberhasilan Studi pada Mahasiswa Indonesia yang Mendapat Beasiswa Studi Lanjut di Jerman. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.
|
Text
0230024_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version Download (29Kb) | Preview |
|
|
Text
0230024_Appendices.pdf - Accepted Version Download (695Kb) | Preview |
|
|
Text
0230024_Chapter1.pdf - Accepted Version Download (109Kb) | Preview |
|
![[img]](http://repository.maranatha.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
0230024_Chapter2.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (72Kb) |
|
|
Text
0230024_Chapter3.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (147Kb) |
|
|
Text
0230024_Chapter4.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (62Kb) |
|
|
Text
0230024_Conclusion.pdf - Accepted Version Download (20Kb) | Preview |
|
|
Text
0230024_Cover.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (45Kb) |
|
|
Text
0230024_References.pdf - Accepted Version Download (17Kb) | Preview |
Abstract
Penelitian ini berjudul studi deskriptif mengenai Expectancy - Task Value terhadap Kerbehasilan Studi pada Mahasiswa Indonesia yang Mendapat beasiswa Studi Lanjut di Jerman. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk memperoleh gambaran komprehensif tingkatan expectancy – task value terhadap keberhasilan studi pada mahasiswa Indonesia yang mendapat beasiswa studi lanjut di Jerman. Sesuai dengan maksud dan tujuan penelitian maka rancangan penelitian yang dilaksanakan adalah penelitian deskriptif dengan teknik survei. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa Indonesia yang mendapat beasiswa studi lanjut di Jerman semester 3 sampai dengan semester 9 sebanyak 43 orang mahasiswa. Pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan metode purposive sampling. Alat ukur yang digunakan untuk menjaring expectancy dan task-value dibuat oleh peneliti berdasar teori Expectancy - Task Value model of motivation dari Pintrich & Schunk, 2002. Alat ukur yang digunakan berbentuk kuesioner yang dianalisis dengan cara distribusi freksuensi dan tabulasi silang antara profil expectancy dan task-value dengan faktor-faktor yang melatarbelakanginya dengan validitas berkisar antara 0,309 sampai dengan 0,776 dan reliabilitas 0,96 menggunakan program SPSS 14.0 dengan uji statistik rank spearman dan alpha cronbach. Berdasarkan hasil penelitian ini, disimpulkan bahwa Expectancy dan Task Value pada Mahasiswa Indonesia yang Mendapat beasiswa Studi Lanjut di Jerman yaitu sebagai berikut: 58,2% expectancy tinggi dan task-value tinggi, , 20,9% expectancy tinggi dan task-value rendah, 11,6% expectancy rendah dan task-value rendah, 9,3 % expectancy rendah dan task-value tinggi. Sebanyak 58,2% diprediksikan memunculkan perilaku berprestasi tinggi dan selebihnya memprediksikan perilaku berprestasi yang rendah. Derajat expectancy dan task-value berkaitan dengan persepsi lingkungan terhadap studi lanjut di Jerman, alasan mereka memilih studi lanjut di Jerman, dukungan orang tua dan keluarga, pengaruh teman dalam menjalani studi lanjut, pengaruh atas kegagalan teman lain dan kegiatan diskusi bersama teman lain. Peneliti mengajukan saran untuk diadakannya penelitian lanjutan mengenai: menguji hubungan expectancy dan task-value dengan perilaku berprestasi. Saran praktis ditujukan pada Mahasiswa Indonesia yang Mendapat beasiswa Studi Lanjut di Jerman untuk memperoleh gambaran tentang expectancy dan task value serta disarankan agar lebih mempersiapkan diri secara matang terutama penguasaan materi studi lanjut.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology |
| Depositing User: | Perpustakaan Maranatha |
| Date Deposited: | 26 May 2014 09:50 |
| Last Modified: | 26 May 2014 09:50 |
| URI: | http://repository.maranatha.edu/id/eprint/5954 |
Actions (login required)
 |
View Item |
