Dewi, Vica Christia (1310233) (2016) Pengaruh Pendengaran Musik Klasik dan Jazz terhadap Reading Comprehension pada Wanita Dewasa Muda. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.
|
Text
1310233_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version Download (483Kb) | Preview |
|
![[img]](http://repository.maranatha.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
1310233_Appendices.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (4Mb) |
|
|
Text
1310233_Chapter1.pdf - Accepted Version Download (544Kb) | Preview |
|
|
Text
1310233_Chapter2.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (831Kb) |
|
|
Text
1310233_Chapter3.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (720Kb) |
|
|
Text
1310233_Chapter4.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (466Kb) |
|
|
Text
1310233_Conclusion.pdf - Accepted Version Download (402Kb) | Preview |
|
|
Text
1310233_Cover.pdf Download (137Kb) | Preview |
|
|
Text
1310233_References.pdf - Accepted Version Download (320Kb) | Preview |
Abstract
Mendengarkan musik klasik dan jazz menstimulasi gelombang otak dan memengaruhi kecerdasan emosi yang digunakan dalam proses belajar. Efek relaksasi yang ditimbulkan dapat meningkatkan kemampuan mengingat dan konsentrasi sehingga proses reading comprehension menjadi lebih baik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh mendengarkan musik klasik dan jazz terhadap reading comprehension pada wanita dewasa muda dan perbandingan keduanya. Desain penelitian ini bersifat quasi experimental dengan rancangan pretest dan post-test yang dilakukan terhadap 30 wanita dewasa muda. Data yang diukur adalah skor tes reading comprehension sebelum dan sesudah mendengarkan musik klasik dan musik jazz. Analisis data menggunakan uji t berpasangan dengan α=0,05 untuk melihat pengaruh masing-masing jenis musik dan perbandingan hasilnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan skor tes reading comprehension yang sangat bermakna setelah mendengarkan musik klasik (80,33) dengan sebelum mendengarkan musik klasik (61,67) (p<0,01). Perbedaan skor tes reading comprehension yang sangat bermakna juga terlihat pada perlakuan dengan musik jazz yang memberikan peningkatan hasil antara sebelum mendengarkan musik jazz (65,00) dengan setelah mendengarkan musik jazz (78,33) (p<0,01). Hasil perbandingan kedua jenis musik menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan bermakna antara skor tes reading comprehension saat mendengarkan musik klasik (80,33) dengan mendengarkan musik jazz (78,33) (p>0,05). Simpulan penelitian ini adalah mendengarkan musik klasik dan jazz masingmasing meningkatkan kemampuan reading comprehension pada wanita dewasa muda, namun bila dibandingkan tidak ditemukan perbedaan di antara keduanya.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | kognitif, musik klasik, musik jazz, reading comprehension |
| Subjects: | R Medicine > R Medicine (General) |
| Divisions: | Faculty of Medicine > 10 School of Medicine |
| Depositing User: | Perpustakaan Maranatha |
| Date Deposited: | 03 Feb 2017 07:40 |
| Last Modified: | 21 Nov 2017 04:03 |
| URI: | http://repository.maranatha.edu/id/eprint/21352 |
Actions (login required)
 |
View Item |
