Wan Chen, ( 0843011 ) (2011) Dealing With 3 Old-Year Shy and Quiet Child in Creative Learning. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.
|
Text
0843011_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version Download (50Kb) | Preview |
|
|
Text
0843011_Appendices.pdf - Accepted Version Download (70Kb) | Preview |
|
|
Text
0843011_Chapter1.pdf - Accepted Version Download (43Kb) | Preview |
|
![[img]](http://repository.maranatha.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
0843011_Chapter2.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (41Kb) |
|
|
Text
0843011_Chapter3.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (51Kb) |
|
|
Text
0843011_Conclusion.pdf - Accepted Version Download (34Kb) | Preview |
|
|
Text
0843011_Cover.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (190Kb) |
|
|
Text
0843011_References.pdf - Accepted Version Download (83Kb) | Preview |
Abstract
Tugas akhir saya ini membahas tentang kesulitan dalam menangani seorang anak bernama Reva yang pemalu dan pendiam. Saya menghadapi masalah ini ketika saya magang di Creative Learning. Saya membahas penyebab, dampak, dan beberapa solusi yang saya dapatkan dari pengalaman magang saya. Masalah kesulitan dalam menangani anak yang pemalu dan pendiam disebabkan oleh banyak hal. Penyebabnya adalah saya tidak dapat membuat Reva berbicara didepan kelas; saya tidak mengetahui keinginan Reva; dan saya tidak memiliki pengalaman dan tidak dapat memahami mengenai karakteristik yang dimiliki oleh Reva. Masalah ini juga menimbulkan beberapa akibat. Akibat pertama adalah saya tidak dapat membuat Reva berinteraksi dengan baik. Akibat kedua adalah Reva tidak dapat mengembangkan kemampuan dirinya khususnya dalam berbicara dengan yang lain. Akibat ketiga adalah Reva tidak mendapatkan nilai bagus dalam akademisnya. Untuk menangani masalah ini, ada beberapa solusi yang saya tawarkan. Solusinya adalah saya bermain dengan Reva secara individual sebelum kelas dimulai, berbincang-bincang dengan Reva untuk memahami perasaannya sebelum kelas dimulai, dan memberikan Reva penghargaan ketika dia menunjukkan peningkatan. Setelah melakukan analisa, saya menyimpulkan bahwa solusi terbaik untuk memecahkan masalah dalam menangani Reva adalah dengan bermain beberapa permainan sebelum kelas dimulai. Dengan bermain, Reva akan merasa senang dan dia akan melupakan sifat pemalunya.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | P Language and Literature > PE English |
| Divisions: | Faculty of Letters > 43 Diploma Program for English |
| Depositing User: | Perpustakaan Maranatha |
| Date Deposited: | 24 Nov 2014 09:48 |
| Last Modified: | 24 Nov 2014 09:50 |
| URI: | http://repository.maranatha.edu/id/eprint/8299 |
Actions (login required)
 |
View Item |
