Pengaruh Pendengaran Musik Klasik dan Jazz terhadap Reading Comprehension pada Wanita Dewasa Muda

Dewi, Vica Christia (1310233) (2016) Pengaruh Pendengaran Musik Klasik dan Jazz terhadap Reading Comprehension pada Wanita Dewasa Muda. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.

[img]
Preview
Text
1310233_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version

Download (483Kb) | Preview
[img] Text
1310233_Appendices.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only

Download (4Mb)
[img]
Preview
Text
1310233_Chapter1.pdf - Accepted Version

Download (544Kb) | Preview
[img] Text
1310233_Chapter2.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only

Download (831Kb)
[img] Text
1310233_Chapter3.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only

Download (720Kb)
[img] Text
1310233_Chapter4.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only

Download (466Kb)
[img]
Preview
Text
1310233_Conclusion.pdf - Accepted Version

Download (402Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
1310233_Cover.pdf - Accepted Version

Download (137Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
1310233_References.pdf - Accepted Version

Download (320Kb) | Preview

Abstract

Mendengarkan musik klasik dan jazz menstimulasi gelombang otak dan memengaruhi kecerdasan emosi yang digunakan dalam proses belajar. Efek relaksasi yang ditimbulkan dapat meningkatkan kemampuan mengingat dan konsentrasi sehingga proses reading comprehension menjadi lebih baik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh mendengarkan musik klasik dan jazz terhadap reading comprehension pada wanita dewasa muda dan perbandingan keduanya. Desain penelitian ini bersifat quasi experimental dengan rancangan pretest dan post-test yang dilakukan terhadap 30 wanita dewasa muda. Data yang diukur adalah skor tes reading comprehension sebelum dan sesudah mendengarkan musik klasik dan musik jazz. Analisis data menggunakan uji t berpasangan dengan α=0,05 untuk melihat pengaruh masing-masing jenis musik dan perbandingan hasilnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan skor tes reading comprehension yang sangat bermakna setelah mendengarkan musik klasik (80,33) dengan sebelum mendengarkan musik klasik (61,67) (p<0,01). Perbedaan skor tes reading comprehension yang sangat bermakna juga terlihat pada perlakuan dengan musik jazz yang memberikan peningkatan hasil antara sebelum mendengarkan musik jazz (65,00) dengan setelah mendengarkan musik jazz (78,33) (p<0,01). Hasil perbandingan kedua jenis musik menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan bermakna antara skor tes reading comprehension saat mendengarkan musik klasik (80,33) dengan mendengarkan musik jazz (78,33) (p>0,05). Simpulan penelitian ini adalah mendengarkan musik klasik dan jazz masingmasing meningkatkan kemampuan reading comprehension pada wanita dewasa muda, namun bila dibandingkan tidak ditemukan perbedaan di antara keduanya.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords: kognitif, musik klasik, musik jazz, reading comprehension
Subjects: R Medicine > R Medicine (General)
Divisions: Faculty of Medicine > 10 School of Medicine
Depositing User: Perpustakaan Maranatha
Date Deposited: 03 Feb 2017 07:40
Last Modified: 03 Feb 2017 07:40
URI: http://repository.maranatha.edu/id/eprint/21352

Actions (login required)

View Item View Item