Indriani, Yuli ( 0443037 ) (2009) How To Develop The Internal Motivation of Eight-Year-Old Children in Learning English At Kids 2 Success. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.
|
Text
0443037_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version Download (10Kb) | Preview |
|
|
Text
0443037_Chapter1.pdf - Accepted Version Download (22Kb) | Preview |
|
![[img]](http://repository.maranatha.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
0443037_Chapter2.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (17Kb) |
|
|
Text
0443037_Chapter3.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (20Kb) |
|
|
Text
0443037_Conclusion.pdf - Accepted Version Download (9Kb) | Preview |
|
|
Text
0443037_Cover.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (57Kb) |
|
|
Text
0443037_References.pdf - Accepted Version Download (8Kb) | Preview |
Abstract
Tugas akhir ini dibuat untuk melengkapi syarat kelulusan di Program DIII Bahasa Inggris, Fakultas Sastra, Universitas Kristen Maranatha, Bandung. Dalam tugas akhir ini dibahas cara-cara membangun motivasi internal dalam diri anak usia delapan tahun untuk belajar Bahasa Inggris. Motivasi, khususnya motivasi internal, berpengaruh penting dalam kesuksesan belajar seorang anak. Di dalam tugas akhir ini saya membahas juga masalah- masalah yang muncul di dalam diri anak yang mengakibatkan tidak adanya motivasi belajar di dalam diri anak tersebut. Tidak adanya dukungan dari guru atau orang tua, tidak adanya kepercayaan diri anak dalam belajar serta ketidaktertarikan anak terhadap materi yang disampaikan, dapat menghalangi anak memiliki motivasi internal dalam belajar. Anak-anak yang tidak memiliki motivasi internal akan lebih mudah bosan dan malas mengikuti pelajaran, takut membuat kesalahan, dan tidak mau berusaha untuk mencapai hasil belajar yang lebih baik. Agar proses belajar mengajar tetap berjalan guru akan mencoba membujuk anak tersebut agar mau belajar dengan menggunakan hadiah yang pada akhirnya dapat menghilangkan motivasi internal anak. Guna mengatasi masalah-masalah tersebut, ada beberapa hal yang dapat dilakukan, yaitu menyesuaikan bahan pelajaran dengan minat anak, menciptakan suasana belajar dan mengajar yang positif serta mengadakan tes untuk mengetahui perkembangan anak dan meningkatkan rasa percaya diri anak tersebut dalam belajar.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | P Language and Literature > PE English |
| Divisions: | Faculty of Letters > 43 Diploma Program for English |
| Depositing User: | Perpustakaan Maranatha |
| Date Deposited: | 15 Dec 2014 10:31 |
| Last Modified: | 15 Dec 2014 10:31 |
| URI: | http://repository.maranatha.edu/id/eprint/8658 |
Actions (login required)
 |
View Item |
