Khaterine, ( 0643024 ) (2009) Discipline Problems Among Three Kindergarteners in First Class At Bintang Kecil Kindergarten. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.
|
Text
0643024_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version Download (19Kb) | Preview |
|
|
Text
0643024_Appendices.pdf - Accepted Version Download (14Kb) | Preview |
|
|
Text
0643024_Chapter1.pdf - Accepted Version Download (15Kb) | Preview |
|
![[img]](http://repository.maranatha.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
0643024_Chapter2.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (18Kb) |
|
|
Text
0643024_Chapter3.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (16Kb) |
|
|
Text
0643024_Conclusion.pdf - Accepted Version Download (9Kb) | Preview |
|
|
Text
0643024_Cover.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (49Kb) |
|
|
Text
0643024_References.pdf - Accepted Version Download (13Kb) | Preview |
Abstract
Tugas Akhir ini bertujuan untuk membahas masalah yang dihadapi saat magang di TK Bintang Kecil terutama di Fish Class. Masalah yang dihadapi saat magang adalah mengenai disiplin. Saya memilih topik ini karena masalah mengenai disiplin sangat sering terjadi di kelas dan saya berharap beberapa solusi yang saya berikan dapat membantu mengatasi masalah disiplin yang sering terjadi di kelas. Dalam Tugas Akhir ini diuraikan sebab dan akibat dari masalah yang dihadapi. Penyebab anak-anak di Fish Class tidak disiplin adalah kurangnya perhatian dari orang tua, terdapat anak dengan ADD (Attention Deficit Disorder), dan para pengajar tidak menjalankan peraturan yang dibuat dengan tegas. Akibat yang ditimbulkan dari tidak disiplinnya anak-anak di Fish Class adalah mereka akan mengganggu anak-anak yang lain dan membuat suasana di kelas menjadi gaduh, mereka memiliki prestasi yang kurang baik, dan mereka kurang perhatian terhadap pelajaran yang diberikan. Selain itu tugas akhir ini akan membahas beberapa pilihan solusi untuk mengatasi masalah anak-anak yang kurang disiplin. Saya memilih dua dari tiga solusi yang ada yaitu para pengajar memberi perhatian lebih dengan memberi dukungan yang positif berupa hadiah/ perhatian. Selain itu para pengajar harus konsisten dengan waktu yang sudah ditetapkan dan peraturan yang sudah ada. Saya berharap solusi ini dapat membantu untuk mengatasi masalah disiplin di kelas.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | P Language and Literature > PE English |
| Divisions: | Faculty of Letters > 43 Diploma Program for English |
| Depositing User: | Perpustakaan Maranatha |
| Date Deposited: | 04 Dec 2014 10:23 |
| Last Modified: | 04 Dec 2014 10:23 |
| URI: | http://repository.maranatha.edu/id/eprint/8551 |
Actions (login required)
 |
View Item |
