Tenesa, Christine ( 0723002 ) (2011) Analisis Pengaruh Musik Instrumental & Musik Klasik Terhadap Kemampuan Working Memory (Ergonomi Kognitif) Menggunakan Pengukuran Simple Memory Task & Reading Span Task. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.
|
Text
0723002_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version Download (136Kb) | Preview |
|
|
Text
0723002_Appendices.pdf - Accepted Version Download (72Kb) | Preview |
|
|
Text
0723002_Chapter1.pdf - Accepted Version Download (137Kb) | Preview |
|
![[img]](http://repository.maranatha.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
0723002_Chapter2.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (1483Kb) |
|
|
Text
0723002_Chapter3.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (236Kb) |
|
|
Text
0723002_Chapter4.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (1097Kb) |
|
|
Text
0723002_Chapter5.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (817Kb) |
|
|
Text
0723002_Conclusion.pdf - Accepted Version Download (199Kb) | Preview |
|
|
Text
0723002_Cover.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (167Kb) |
|
|
Text
0723002_Journal.pdf - Accepted Version Download (361Kb) | Preview |
|
|
Text
0723002_References.pdf - Accepted Version Download (172Kb) | Preview |
Abstract
Sudah menjadi kebiasaan, seseorang mendengarkan musik ketika melakukan berbagai aktivitas. Begitupun ketika dilakukan proses pembelajaran, ada kebiasaan mahasiswa mendengarkan musik ketika mereka sedang belajar. Musik dapat mempengaruhi seseorang secara emosi, fisik, mental, dan spiritual. Maka dari itu, ingin diketahui jenis musik yang cocok untuk mahasiswa ketika sedang melakukan proses pembelajaran. Penelitian dilakukan pada mahasiswa/mahasiswi jurusan Teknik Industri angkatan 2010 di Universitas “X”. Pengukuran dilakukan dengan metode Simple Memory Task (SMT) untuk mengukur kemampuan mengingat (sensasi), dan dengan metode Reading Span Task (RST) untuk mengukur kemampuan memahami (persepsi). Hasil pengukuran diuji dengan uji ANOVA 3 arah dan uji T. ANOVA 3 arah digunakan untuk mengetahui pengaruh dari faktor-faktor yang ada. Uji t digunakan untuk mengetahui jenis musik yang paling memberikan pengaruh. Pengukuran kebisingan latar dilakukan di awal penelitian, untuk ruangan H03B08 dan H02A07 sebesar 73.449 dB dan 66.773 dB. Penambahan musik instrumental membuat tingkat kebisingan ruangan H03B08 dan H02A07 sebesar 75.139 dB dan 74.417 dB. Penambahan musik klasik membuat tingkat kebisingan ruangan H03B08 dan H02A07 sebesar 75.041 dB dan 73.658 dB. Pengukuran pada saat pengambilan data tanpa musik, musik instrumental, dan musik klasik untuk ruangan H03B08 dan H02A07 masing-masing sebesar 77.039 dB, 77.308 dB, 77.042 dB, dan 76.414 dB, 76.742 dB, 76.433dB. Rata-rata tingkat kebisingan di ruangan H03B08 dan H02A07 sudah diatas 60 dB (kategori moderate) namun masih dibawah 80 dB (kategori loud). Pengukuran SMT dan RST dilakukan setelah menganalisis tingkat kebisingan, data akan dibedakan berdasarkan kelas dan kebiasaan. Kelas dibedakan berdasarkan ruangan, yaitu kelas A dan kelas B. Kebiasaan dibedakan atas TTSI (Tidak Terbiasa Suka Instrumental), TTSK (Tidak Terbiasa Suka Klasik), TSI (Terbiasa Suka Instrumental), dan TSK (Terbiasa Suka Klasik). Di akhir pengambilan data, penulis menyebarkan kuesioner kepada responden untuk mengetahui data responden, kebiasaan mendengarkan musik ketika sedang belajar, dan musik yang disukai oleh responden. Dari hasil uji ANOVA diketahui untuk kemampuan mengingat istilah baru, jumlah pencapaian dipengaruhi oleh variasi set soal, kebiasaan dan variasi jenis musik, sedangkan jumlah kesalahan dipengaruhi oleh variasi jenis musik dan kebiasaan. Untuk kemampuan memahami istilah baru, jumlah pencapaian tidak dipengaruhi faktor apapun, sedangkan jumlah kesalahan dipengaruhi oleh variasi kelas dan variasi jenis musik. Dari hasil uji t berdasarkan kelas diketahui bahwa dalam kemampuan mengingat maupun kemampuan memahami istilah baru jenis musik terbaik adalah musik klasik. Dari hasil uji t berdasarkan kebiasaan diketahui bahwa dalam kemampuan mengingat maupun kemampuan memahami istilah baru jenis musik terbaik adalah musik klasik Dari hasil analisis perbedaan kelas dan kebiasaan diketahui bahwa dalam kemampuan mengingat maupun kemampuan memahami istilah baru jenis musik terbaik adalah musik klasik. Oleh karena itu dapat diberikan usulan yang baik untuk proses pembelajaran adalah dengan menggunakan musik yaitu dengan diperdengarkan musik klasik.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | T Technology > T Technology (General) |
| Divisions: | Faculty of Engineering > 23 Industrial Engineering Department |
| Depositing User: | Perpustakaan Maranatha |
| Date Deposited: | 24 Mar 2014 09:06 |
| Last Modified: | 24 Mar 2014 09:06 |
| URI: | http://repository.maranatha.edu/id/eprint/5236 |
Actions (login required)
 |
View Item |
