Amanda, Innocence Nandia (1410125) (2017) Perbandingan Pengaruh Musik Blus Dalam Bentuk Instrumen dan Lagu Terhadap Konsentrasi. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.
|
Text
1410125_Abstract_TOC.PDF - Accepted Version Download (9Mb) | Preview |
|
![[img]](http://repository.maranatha.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
1410125_Appendices.PDF - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (3141Kb) |
|
|
Text
1410125_Chapter1.PDF - Accepted Version Download (4Mb) | Preview |
|
|
Text
1410125_Chapter2.PDF - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (5Mb) |
|
|
Text
1410125_Chapter3.PDF - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (4Mb) |
|
|
Text
1410125_Chapter4.PDF - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (4Mb) |
|
|
Text
1410125_Conclusion.PDF - Accepted Version Download (4Mb) | Preview |
|
|
Text
1410125_Cover.PDF - Accepted Version Download (6Mb) | Preview |
|
|
Text
1410125_References.PDF - Accepted Version Download (4Mb) | Preview |
Abstract
Latar Belakang. Konsentrasi merupakan usaha untuk memusatkan perhatian dan pemikiran pada suatu hal. Konsentrasi diperlukan agar seseorang dapat melakukan aktivitas sesuai yang diharapkan namun seringkali seseorang mengalami kesulitan dalam berkonsentrasi sehingga mencari cara agar dapat berkonsentrasi dengan baik, salah satunya dengan mendengarkan musik. Musik merupakan bagian dalam kehidupan sehari-hari yang dapat mempengaruhi seseorang dari segi fisik, emosi, dan mental serta menjadi sarana mengekspresikan perasaan. Musik dapat berupa instrumen atau lagu. Dengan mendengarkan musik, terbukti dapat mengaktifkan gelombang otak untuk meningkatkan konsentrasi, kemampuan membaca, perbendaharaan kata, menciptakan kondisi mental yang positif, santai dan kondusif untuk berkonsentrasi. Tujuan. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui perbandingan pengaruh antara musik instrumen dan lagu terhadap konsentrasi Metode. Penelitian ini bersifat eksperimental semu, menggunakan rancangan pre-test dan post-tes, dan analisis data menggunakan uji T berpasangan. Konsentrasi diukur dengan skor Addition Test. Semakin meningkat hasil skor, semakin tinggi tingkat konsentrasi. Musik instrumen dan lagu yang digunakan adalah Etta James – At Last. Hasil. Terdapat penurunan skor saat mendengarkan lagu yaitu dari 52,73 (SD 12,87) menjadi 48,10 (SD 12,229) dan terdapat peningkatan skor saat mendengarkan musik instrumen yaitu dari 52,73 (SD 12,87) menjadi 63, 90 (SD 13,737). Didapatkan p value uji T berpasangan < 0.01 yang berarti adanya perbedaan yang sangat signifikan. Simpulan. Musik instrumen meningkatkan konsentrasi dan lagu menurunkan konsentrasi.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Musik, blues, musik instrumen, lagu, konsentrasi |
| Subjects: | R Medicine > R Medicine (General) |
| Divisions: | Faculty of Medicine > 10 School of Medicine |
| Depositing User: | Perpustakaan Maranatha |
| Date Deposited: | 20 Feb 2018 03:12 |
| Last Modified: | 20 Feb 2018 03:12 |
| URI: | http://repository.maranatha.edu/id/eprint/23949 |
Actions (login required)
 |
View Item |
