Christianto, Kevin Timothy (1230034) (2017) Srudi Deskriptif Mengenai Orientasi Masa Depan Bidang Pendidikan pada Siswa Kelas X dan XI SMA "X" Cirebon. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.
|
Text
1230034_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version Download (238Kb) | Preview |
|
![[img]](http://repository.maranatha.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
1230034_Appendices.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (1100Kb) |
|
|
Text
1230034_Chapter1.pdf - Accepted Version Download (300Kb) | Preview |
|
|
Text
1230034_Chapter2.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (176Kb) |
|
|
Text
1230034_Chapter3.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (272Kb) |
|
|
Text
1230034_Chapter4.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (276Kb) |
|
|
Text
1230034_Conclusion.pdf - Accepted Version Download (219Kb) | Preview |
|
|
Text
1230034_Cover.pdf - Accepted Version Download (348Kb) | Preview |
|
|
Text
1230034_References.pdf - Accepted Version Download (230Kb) | Preview |
Abstract
Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui orientasi masa depan bidang pendidikan pada siswa kelas X dan XI SMA “X” Cirebon. Penelitian ini bersifat deskriptif dengan menggunakan metode survei. Alat ukur dalam penelitian ini berupa kuesioner yang diadaptasi dari alat ukur peneliti sebelumnya, Radityatami (2013). Data diolah menggunakan distribusi frekuensi. Validitas yang diperoleh adalah 0,307 - 0,738 dan terdapat 35 item yang diterima serta 7 item yang ditolak. Uji reliabilitas diperoleh sebesar 0,899 yang berarti alat ukur reliabel. Hasil yang diperoleh adalah sebanyak 63,8% siswa memiliki orientasi masa depan bidang pendidikan yang tidak jelas. Konsep diri, status sosial ekonomi, dan hubungan dengan orang tua merupakan faktor yang cenderung terkait dengan orientasi masa depan bidang pendidikan yang jelas. Kepada kepala sekolah, peneliti menyarankan agar membuat rencana untuk mengadakan kegiatan yang dapat meningkatkan kejelasan orientasi masa depan bidang pendidikan. Kepada guru BK disarankan membimbing siswa dengan orientasi masa depan bidang pendidikan yang tidak jelas. Guru BK atau kepala sekolah juga dapat memberi masukkan kepada orang tua agar dapat meluangkan waktu lebih dengan siswa untuk berdiskusi mengenai pendidikan tinggi. Disarankan kepada siswa dengan orientasi masa depan bidang pendidikan yang jelas untuk terus melakukan persiapan melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi. Kepada siswa yang belum memiliki orientasi masa depan bidang pendidikan yang jelas untuk terus mencari informasi mengenai minat jurusan perguruan tinggi. Peneliti menyarankan kepada peneliti selanjutnya untuk mengeksplorasi hubungan faktor-faktor yang memengaruhi, terutama konsep diri, status sosial ekonomi dan hubungan dengan orang tua yang dapat meningkatkan kejelasan orientasi masa depan bidang pendidikan.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > B Philosophy (General) |
| Divisions: | Faculty of Psychology > 30 Bachelor of Psychology Program |
| Depositing User: | Perpustakaan Maranatha |
| Date Deposited: | 13 Jun 2017 03:54 |
| Last Modified: | 13 Jun 2017 03:54 |
| URI: | http://repository.maranatha.edu/id/eprint/22593 |
Actions (login required)
 |
View Item |
