Pengaruh Daterminan Intention terhadap Intention untuk Mengerjakan Laporan Kepribadian pada Mahasiswa PPLK Kurikulum 2008 di Fakultas Psikologi Universitas "X" Bandung

Aftriani, Agnes Cecilia (1130200) (2016) Pengaruh Daterminan Intention terhadap Intention untuk Mengerjakan Laporan Kepribadian pada Mahasiswa PPLK Kurikulum 2008 di Fakultas Psikologi Universitas "X" Bandung. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.

[img]
Preview
Text
1130200_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version

Download (237Kb) | Preview
[img] Text
1130200_Appendices.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only

Download (485Kb)
[img]
Preview
Text
1130200_Chapter 1.pdf - Accepted Version

Download (282Kb) | Preview
[img] Text
1130200_Chapter 2.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only

Download (476Kb)
[img] Text
1130200_Chapter 3.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only

Download (391Kb)
[img] Text
1130200_Chapter 4.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only

Download (183Kb)
[img]
Preview
Text
1130200_Conclusion.pdf - Accepted Version

Download (143Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
1130200_Cover.pdf - Accepted Version

Download (1043Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
1130200_References.pdf - Accepted Version

Download (234Kb) | Preview

Abstract

Pengerjaan laporan kepribadian dengan sungguh merupakan hal yang penting untuk dilakukan agar mahasiswa mendapatkan nilai yang baik dalam mata kuliah PPLK, namun masih banyak mahasiswa yang merasa kesulitan untuk melakukan hal tersebut. Penelitian ini menggunakan Teori Planned Behavior (Icek Ajzen, 2005) untuk mengetahui seberapa besar kontribusi determinan intention terhadap intention untuk mengejakan laporan kepribadian dengan sungguh. Terdapat 45 mahasiswa yang berpartisipasi dalam penelitian ini yang dipilih berdasarkan teknik sample purposive sampling. Setiap partisipan mengisi kuesioner intention dan determinannya yang disusun berdasarkan teori planned behavior (Ajzen, 2005), dan terdiri dari 28 item dengan validitas yang berkisar dari 0,342-0,772. Skor ketiga determinan yaitu, attitude toward the behavior, subjective norm, dan perceived behavioral control dikontribusikan dengan skor intention dengan menggunakan uji regresi linear. Skor setiap determinan juga dikorelasikan yang dilihat melalui tabel hasil regresi linear. Berdasarkan hasil pengolahan data secara statistik, ketiga determinan intention memberikan pengaruh sebesar (50,3%) yang signifikan terhadap derajat intention mahasiswa untuk mengerjakan laporan kepribadian dengan sungguh. Attitude toward the behavior merupakan determinan yang memberikan pengaruh paling besar dan signifikan terdap intention mahasiswa untuk mengerjakan laporan kepribadian dengan sungguh. Sedangkan subjective norm dan percieved behavioral control memberikan pengaruh yang tidak signifikan terhadap derajat intention. Kesimpulan yang diperoleh adalah terdapat kontribusi yang signifikan antara attitude toward the behavior dengan derajat intention. Sedangkan untuk subjective norm dan percieved behavioral control memberikan kontribusi yang tidak signifikan terhadap derajat intention mahasiswa untuk mengerjakan laporan kepribadian dengan sungguh. Peneliti mengajukan saran agar dosen dapat menentukan suatu metode belajar yang dapat membuat mahasiswa merasa tertari untuk mengerjakan laporan kepribadian dengan sungguh.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
Divisions: Faculty of Psychology > 30 Bachelor of Psychology Program
Depositing User: Perpustakaan Maranatha
Date Deposited: 08 Mar 2017 02:31
Last Modified: 08 Mar 2017 02:31
URI: http://repository.maranatha.edu/id/eprint/21825

Actions (login required)

View Item View Item