Studi Deskriptif Mengenai Academic Adjustment pada Mahasiswa Psikologi Semester Dua Universitas "X" Bandung

Senjaya, Lyn Lyn (1130087) (2015) Studi Deskriptif Mengenai Academic Adjustment pada Mahasiswa Psikologi Semester Dua Universitas "X" Bandung. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.

Preview	Text 1130087_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version Download (331Kb) | Preview
	Text 1130087_Appendices.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (1281Kb)
Preview	Text 1130087_Chapter1.pdf - Accepted Version Download (390Kb) | Preview
	Text 1130087_Chapter2.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (445Kb)
	Text 1130087_Chapter3.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (354Kb)
	Text 1130087_Chapter4.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (260Kb)
Preview	Text 1130087_Conclusion.pdf - Accepted Version Download (214Kb) | Preview
	Text 1130087_Cover.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (786Kb)
Preview	Text 1130087_References.pdf - Accepted Version Download (214Kb) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui academic adjustment pada mahasiswa Fakultas Psikologi semester dua Universitas “X” Bandung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan teknik survey. Penarikan sample dengan teknik purposive sampling dengan jumlah sampel 185 mahasiswa. Alat ukur yang digunakan adalah kuesioner yang dikonstruksi oleh peneliti sendiri berdasarkan teori academic adjustment dari Schneider (1964). Kuesioner tersebut terdiri dari 36 item berdasarkan kriteria academic adjustment yaitu successful performance; adequate effort; acquisition of worth-while knowledge; intellectual development; achievement of academic goals; satisfaction of need, desire and interest. Academic adjustment yang adekuat dipengaruhi oleh faktor fisik, perkembangan dan kematangan, determinan psikologis dan kondisi lingkungan. Pengolahan data menggunakan distribusi frekuensi program SPSS 16.0 for Windows. Setelah melakukan pengujian validitas dan reliabilitas menggunakan uji korelasi Spearman maka diperoleh 32 item yang diterima dari 36 item dengan validitas berkisar antara 0,305 sampai 0,629 dan koefisien reliabilitas 0,839. Hasil pengolahan data diperoleh dari 185 mahasiswa Fakultas Psikologi semester dua Universitas “X” Bandung sebagian besar memiliki academic adjustment yang adekuat yaitu sebanyak 180 (97,3%) mahasiswa dan 5 (2,7%) mahasiswa memiliki academic adjustment yang tidak adekuat. Peneliti menyarankan peneliti berikutnya untuk melakukan studi perbandingan.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
Divisions:	Faculty of Psychology > 30 Bachelor of Psychology Program
Depositing User:	Perpustakaan Maranatha
Date Deposited:	16 Feb 2016 04:12
Last Modified:	16 Feb 2016 04:12
URI:	http://repository.maranatha.edu/id/eprint/18757

Actions (login required)

View Item