Penelitian Cara Belajar Dan Cara Penyampaian Materi Untuk 5 Mata Kuliah Yang Sudah Ditempuh Pada Jurusan Teknik Industri Universitas X Ditinjau Dari Kemampuan Long Term Memory

Harlian, Erryn Meliani (0723025) (2011) Penelitian Cara Belajar Dan Cara Penyampaian Materi Untuk 5 Mata Kuliah Yang Sudah Ditempuh Pada Jurusan Teknik Industri Universitas X Ditinjau Dari Kemampuan Long Term Memory. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.

	Text 0723025_Abstract_TOC.pdf Download (67Kb)
	Text 0723025_Appendices.pdf Restricted to Registered users only Download (69Kb)
Preview	Text 0723025_Chapter1.pdf Download (75Kb) | Preview
	Text 0723025_Chapter2.pdf Restricted to Registered users only Download (619Kb)
	Text 0723025_Chapter3.pdf Restricted to Registered users only Download (367Kb)
	Text 0723025_Chapter4.pdf Restricted to Registered users only Download (358Kb)
	Text 0723025_Chapter5.pdf Restricted to Registered users only Download (407Kb)
Preview	Text 0723025_Conclusion.pdf Download (83Kb) | Preview
	Text 0723025_Cover.pdf Restricted to Repository staff only Download (91Kb)
	Text 0723025_References.pdf Download (86Kb)

Abstract

Segala macam aktivitas belajar tentu melibatkan ingatan dan segala macam proses belajar melibatkan aspek ingatan. Jika tidak dapat mengingat apapun mengenai materi yang telah disampaikan, maka proses pembelajaran dipertanyakan. Di perguruan tinggi proses pembelajaran seorang mahasiswa/i dikatakan berhasil jika dapat mengingat dan mengerti materi-materi yang sudah dipelajari. Sebagai kasus pada jurusan Teknik Industri Universitas X terdapat 5 mata kuliah yang berkaitan dengan mata kuliah lain di semester-semester berikutnya, matakuliah tersebut adalah: Statistik, Akuntansi Biaya, Ekonomi Teknik, dan APK & E. Namun seringkali mahasiswa/i tidak dapat mengingat ataupun lupa terhadap materi yang telah diberikan, sehingga mengalami kesulitan dalam proses belajar di semester selanjutnya. Faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan long term memory (LTM) akan ditinjau dari nilai matakuliah, cara belajar responden dan cara penyampaian ke-5 mata kuliah. Pada awal penelitian dibuat alat ukur kemampuan LTM berupa soal-soal dari mata kuliah; Statistik I dan II, APK & E I, Akuntansi Biaya dan Ekonomi Teknik. Soal-soal tersebut kemudian uji validasi dilakukan terhadap 5 orang asisten PTLF, mahasiswa/i jurusan Teknik Industri Universitas “X” Tujuannya adalah untuk mengetahui tingkat kesulitan dan perkiraan lamanya waktu pengerjaan soal. Pengukuran dilakukan terhadap 50 orang mahasiswa/i jurusan Teknik Industri Universitas “X” angkatan 2009. Kuesioner 2 yang berisi pertanyaan mengenai cara belajar responden dan cara penyampaian, diberikan setelah pengerjaan soal. Uji ANOVA 1 arah dilakukan untuk mengetahui pengaruh rentang waktu terhadap kemampuan LTM. Kemampuan LTM didapat dari nilai mutu matakuliah dan nilai tes yang dikonversi ke satuan nilai mutu. Rantai Markov digunakan untuk menganalisis peluang peralihan nilai mutu matakuliah terhadap nilai mutu tes LTM. Hasil uji ANOVA 1 arah menunjukkan adanya pengaruh rentang waktu 6 bulan dan 12 bulan terhadap kemampuan LTM. Dari Rantai Markov didapatkan bahwa hampir seluruh responden, nilai mutu untuk seluruh matakuliah beralih ke nilai E. Hal ini menunjukkan bahwa kemampuan LTM dari mahasiswa sangat rendah. Hanya sedikit mahasiswa yang dapat mengingat dengan sempurna (nilai matakuliah = nilai tes), beberapa mahasiswa masih mampu mengingat sebagian ( A< nilai <E). Analisis terhadap kemampuan LTM mahasiswa yang tidak beralih ke nilai E, dilakukan untuk mengetahui kemauan belajar, cara belajar dan cara penyampaian. Dari hasil analisis didapat sebagian besar mahasiswa tersebut memiliki kemauan belajar lagi, melakukan cara belajar dengan diucapkan, dan senang dengan cara penyampaian yang menggunakan power point, ditulis penjelasan pada papan, serta diterangkan. Cara belajar mahasiswa dengan diucapkan dapat merangsang STM untuk aktif menerima informasi dan menghubungkannya dengan data yang sudah tersimpan. Cara penyampaian tersebut diatas memudahkan mereka untuk membentuk efek posisi serial serta melakukan proses coding yang membantu dalam penyimpanan data di LTM.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	T Technology > TK Electrical engineering. Electronics Nuclear engineering
Divisions:	Faculty of Engineering > 23 Industrial Engineering Department
Depositing User:	Perpustakaan Maranatha
Date Deposited:	09 Feb 2012 03:48
Last Modified:	09 Feb 2012 03:48
URI:	http://repository.maranatha.edu/id/eprint/168

Actions (login required)

View Item