Tarigan, Febrina (0733056) (2013) Studi Deskriptif Mengenai Motivasi Berprestasi pada Anak Jalanan yang Sekolah di SD "X" Bandung. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.
|
Text
0733056_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version Download (210Kb) | Preview |
|
![[img]](http://repository.maranatha.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
0733056_Appendices.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (598Kb) |
|
|
Text
0733056_Chapter1.pdf - Accepted Version Download (147Kb) | Preview |
|
|
Text
0733056_Chapter2.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (251Kb) |
|
|
Text
0733056_Chapter3.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (281Kb) |
|
|
Text
0733056_Chapter4.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (202Kb) |
|
|
Text
0733056_Conclusion.pdf - Accepted Version Download (86Kb) | Preview |
|
|
Text
0733056_Cover.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (132Kb) |
|
|
Text
0733056_References.pdf - Accepted Version Download (90Kb) | Preview |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui motivasi berprestasi pada anak jalanan yang sekolah di SD “X” di Bandung. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 20 orang dan sampel dipilih dengan menggunakan teknik purposive sampling. Alat ukur yang digunakan dalam kuesioner mengacu pada Teori McClelland (1953), yang diadaptasi serta dimodifikasi oleh peneliti. Pada penelitian ini uji validitas menggunakan Spearmen dan uji reliabilitas menggunakan rumus koefisien reliabilitas Alpha Croncbach. Data hasil penelitian diolah dengan menggunakan teknik analisis distribusi frekuensi dan korelasi Spearman untuk mengetahui apakah alat ukur yang digunakan memiliki taraf kesesuaian dan ketepatan dalam melakukan penelitian, dengan kata lain apakah alat ukur tersebut sudah benar-benar mengukur apa yang ingin diukur. Secara bersama-sama kelima karakteristik menunjukan motivasi berprestasi pada anak jalanan yang sekolah. Anak jalanan yang sekolah yang memiliki motivasi berprestasi tinggi lebih banyak menunjukan karakteristik ketekunan. Anak jalanan yang sekolah yang memiliki motivasi berprestasi rendah menunjukan karakteristik ketekunan kemudian diikuti oleh pengaruh variasi dari tantangan tugas yang dihadapi, inovatif, tanggung jawab terhadap performa, dan kebutuhan evaluasi terhadap performa. Berdasarkan penelitian ini, peneliti menyarankan kepada anak jalanan yang sekolah untuk tetap dapat mengelola energinya untuk konsentrasi dan tekun dalam mengerjakan setiap tugas-tugas yang dihadapi. Selain itu anak jalanan yang sekolah diharapkan dapat melihat tantangan sebagai kesempatan untuk berhasil dan lebih aktif dalam menciptakan hal-hal baru dengan caranya sendiri. Lalu anak jalanan yang sekolah juga diharapkan untuk dapat bertanggung jawab terhadap hasil yang diperoleh dan meminta feedback kepada guru agar dapat mengerjakan tugas-tugas dengan lebih baik. Peneliti menyarankan agar dilakukan penelitian serupa dengan meneliti motivasi berprestasi secara lebih spesifik dan mendalam. Peneliti juga menyarankan untuk dilakukan penelitian terhadap anak jalanan lainnya yang sekolah.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology |
| Divisions: | Faculty of Psychology > 33 Bachelor of Psychology Program (Night Classes) |
| Depositing User: | Perpustakaan Maranatha |
| Date Deposited: | 04 Nov 2015 10:00 |
| Last Modified: | 04 Nov 2015 10:00 |
| URI: | http://repository.maranatha.edu/id/eprint/16713 |
Actions (login required)
 |
View Item |
