Amelia, Siska (0830077) (2013) Studi Deskriptif Mengenai Student Engagement Pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas "X" Bandung. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.
|
Text
0830077_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version Download (151Kb) | Preview |
|
Text
0830077_Appendices.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (979Kb) |
||
|
Text
0830077_Chapter1.pdf - Accepted Version Download (169Kb) | Preview |
|
Text
0830077_Chapter2.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (167Kb) |
||
Text
0830077_Chapter3.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (200Kb) |
||
Text
0830077_Chapter4.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (133Kb) |
||
|
Text
0830077_Conclusion.pdf - Accepted Version Download (83Kb) | Preview |
|
Text
0830077_Cover.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (94Kb) |
||
|
Text
0830077_References.pdf - Accepted Version Download (87Kb) | Preview |
Abstract
Penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui gambaran mengenai derajat Student Engagement pada mahasiswa Fakultas Psikologi di Universitas “X” Bandung. Pemilihan sampel menggunakan teknik stratified random sampling dengan metode alokasi proposional dan sampel dalam penelitian ini berjumlah 300 orang. Alat ukur yang digunakan, dikembangkan dari alat ukur school engagement yang dibuat oleh Jennifer A. Fredricks (2003), dimodifikasi dari National Survey of Student Engagement (NSSE) dari George Kuh (2011), dan kemudian disesuaikan dengan konteks penelitian peneliti di Fakultas Psikologi Universitas “X” Bandung. Validitas alat ukur dicari dengan menggunakan korelasi Spearman dan reabilitas alat ukur dicari dengan menggunakan rumus Alpha Cronbach. Data hasil penelitian diolah dengan menghitung distribusi frekuensi data primer dari kuesioner. Berdasarkan hasil pengolahan data, diperoleh bahwa mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas “X” Bandung memiliki derajat student engagement yang hampir merata. Sebanyak 54% memiliki student engagement yang tinggi dan 46% memiliki student engagement yang rendah. Peneliti mengajukan saran agar dilakukan penelitian yang lebih mendalam mengenai factor teacher support. Peneliti juga menyarankan kepada peneliti selanjutnya untuk mempertimbangkan melakukan penelitian mengenai kontribusi ketiga aspek student engagement terhadap derajat student engagement.
Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
---|---|
Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology |
Divisions: | Faculty of Psychology > 30 Bachelor of Psychology Program |
Depositing User: | Perpustakaan Maranatha |
Date Deposited: | 27 May 2015 10:27 |
Last Modified: | 27 May 2015 10:27 |
URI: | http://repository.maranatha.edu/id/eprint/12753 |
Actions (login required)
View Item |