Darmawan, Irina Marcella (0730184) (2011) Pengaruh Self-Efficacy Dalam Bidang Akademik Terhadap Motif Berprestasi Pada Mahasiswa Fakultas Psikologi di Universitas "X" Bandung Yang Menempuh Mata Kuliah Usulan Penelitian. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.
|
Text
0730184_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version Download (119Kb) | Preview |
|
![[img]](http://repository.maranatha.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
0730184_Appendices.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (625Kb) |
|
|
Text
0730184_Chapter1.pdf - Accepted Version Download (95Kb) | Preview |
|
|
Text
0730184_Chapter2.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (79Kb) |
|
|
Text
0730184_Chapter3.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (99Kb) |
|
|
Text
0730184_Chapter4.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (76Kb) |
|
|
Text
0730184_Conclusion.pdf - Accepted Version Download (52Kb) | Preview |
|
|
Text
0730184_Cover.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (82Kb) |
|
|
Text
0730184_References.pdf - Accepted Version Download (52Kb) | Preview |
Abstract
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui sejauhmana pengaruh self-efficacy dalam bidang akademik terhadap motif berprestasi pada mahasiswa Fakultas Psikologi di Universitas “X” Bandung yang menempuh mata kuliah Usulan Penelitian. Sampel penelitian ini adalah 167 mahasiswa yang menempuh mata kuliah Usulan Penelitian. Alat ukur yang digunakan adalah kuesioner self-efficacy dalam bidang akademik yang dibuat oleh peneliti berdasarkan teori self-efficacy dari Bandura (2002), terdiri dari 40 item dengan validitas yang berkisar antara 0,303 sampai 0,700 dan reliabilitas sebesar 0,933. Selain itu, alat ukur yang digunakan adalah kuesioner motif berprestasi yang disusun oleh peneliti berdasarkan teori motif berprestasi dari Mc.Clelland (1987), terdiri dari 20 item dengan validitas yang berkisar antara 0,320 sampai dengan 0,707 dan reliabilitas sebesar 0,803. Selanjutnya, data yang diperoleh diolah menggunakan uji statistik regresi melalui program SPSS 19. Berdasarkan pengolahan data secara statistik dengan taraf kepercayaan 95%, diperoleh koefisien determinasi self - efficacy dalam bidang akademik terhadap motif berprestasi sebesar 0,554. Dari keempat aspek self-efficacy dalam bidang akademik, aspek yang memiliki pengaruh paling besar terhadap motif berprestasi adalah keyakinan akan kemampuan untuk mengeluarkan usaha, yaitu sebesar 0,496. Selanjutnya diikuti dengan keyakinan akan kemampuan untuk bertahan saat menghadapi rintangan dengan pengaruh sebesar 0,440, keyakinan akan kemampuan untuk membuat pilihan sebesar 0,433, dan banyaknya stress yang dialami sebesar 0,164 . Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa self-efficacy dalam bidang akademik memiliki pengaruh terhadap motif berprestasi. Peneliti menyarankan agar dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai pengaruh self-efficacy dalam bidang akademik terhadap motif berprestasi serta mengukur faktor lain yang mempengaruhi motif berprestasi pada mahasiswa Fakultas Psikologi di Universitas ”X” Bandung yang menempuh mata kuliah Usulan Penelitian. Peneliti juga memberikan saran kepada dosen wali untuk memberikan konseling kelompok mengenai self-efficacy yang dimiliki mahasiswa dalam mengerjakan Usulan Penelitian serta kepada dosen pengajar mata kuliah Usulan Penelitian untuk memberikan pelatihan self-efficacy kepada mahasiswanya.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology |
| Divisions: | Faculty of Psychology > 30 Bachelor of Psychology Program |
| Depositing User: | Perpustakaan Maranatha |
| Date Deposited: | 13 May 2015 10:08 |
| Last Modified: | 13 May 2015 10:08 |
| URI: | http://repository.maranatha.edu/id/eprint/12448 |
Actions (login required)
 |
View Item |
