Hubungan Pola Asuh Authoritative dan Self-Esteem Pada Remaja (Suatu Penelitian Pada Siswa SMAN 'X' Cirebon)

Simamora, Magdalena (0330074) (2008) Hubungan Pola Asuh Authoritative dan Self-Esteem Pada Remaja (Suatu Penelitian Pada Siswa SMAN 'X' Cirebon). Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.

[img]
Preview
Text
0330074_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version

Download (62Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
0330074_Appendices.pdf - Accepted Version

Download (77Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
0330074_Chapter1.pdf - Accepted Version

Download (61Kb) | Preview
[img] Text
0330074_Chapter2.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only

Download (131Kb)
[img] Text
0330074_Chapter3.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only

Download (113Kb)
[img] Text
0330074_Chapter4.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only

Download (84Kb)
[img]
Preview
Text
0330074_Conclusion.pdf - Accepted Version

Download (13Kb) | Preview
[img] Text
0330074_Cover.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only

Download (64Kb)
[img]
Preview
Text
0330074_References.pdf - Accepted Version

Download (11Kb) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui hubungan antara pola asuh authoritative dan self-esteem. Maksud dari adanya penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran mengenai pola asuh authoritative dan self-esteem pada siswa SMAN ‘X’ Cirebon. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa erat hubungan pola asuh authtoritative dan self-esteem pada siswa SMAN ‘X’ Cirebon. Sample penelitian ini adalah siswa SMAN ‘X’ Cirebon, dengan karakteristik sampel siswa SMAN X’ Cirebon berusia 15-17 tahun. Teknik pengambilan sample menggunakan simple random sampling. Sesuai dengan maksud dan tujuan penelitian ini, maka rancangan penelitian yang digunakan adalah rancangan penelitian korelasional yang mengukur derajat hubungan antara beberapa variabel. Dalam penelitian ini variabel yang diukur adalah pola asuh authoritative dan self-esteem. Alat ukur yang digunakan dikonstruksi oleh peneliti sendiri dan alat ukur tersebut berupa angket/kuesioner pola asuh authoritative guna menjaring pola asuh orangtua authoritative yang dihayati siswa berdasarkan teori Baumrind dan Self-Esteem Inventory guna menjaring self - esteem yang dimiki siswa SMAN ‘X’ Cirebon berdasarkan teori Coopersmith.Validitas dari alat ukur pola asuh authoritative ini berkisar antara 0,319 – 0,563 dan alat ukur self-esteem berkisar antara 0,300 – 0,601. Berdasarkan pengolahan data secara statistik dengan menggunakan uji statistik Spearman dengan α = 0,01, diperoleh hasil yang menyatakan bahwa H1 diterima dengan rs = 0,577 artinya terdapat hubungan yang signifikan antara pola asuh authoritative dan self-esteem pada siswa SMAN ‘X’ Cirebon dan keeratannya moderat. Selain itu, didapat data berupa data penunjang yang menunjukkan adanya faktor-faktor lain yang nampak pada siswa SMAN ‘X’ Cirebon disamping pola asuh authoritative, yaitu sejarah kesuksesan dan reaksi siswa terhadap faktor penghambat kesuksesan. Kesimpulan yang dapat diambil dari penelitian ini adalah semakin tinggi pola asuh authoritative maka semakin tinggi self-esteem siswa dan terdapat faktor-faktor lain yang turut membentuk self-esteem siswa selain pola asuh authoritative. Saran yang diajukan bagi penelitian selanjutnya adalah agar peneliti memperhatikan faktor-faktor lain selain pola asuh authoritative dalam hubungannya dengan self-esteem supaya siswa dapat mengembangkan selfesteem yang dimilikinya dengan meningkatkan aspek-aspek self-esteem yang masih kurang optimal.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
Depositing User: Perpustakaan Maranatha
Date Deposited: 25 Sep 2014 09:53
Last Modified: 25 Sep 2014 09:53
URI: http://repository.maranatha.edu/id/eprint/6932

Actions (login required)

View Item View Item