Esther S., Yuly (0030013) (2006) Hubungan antara Kemandirian dan Prestasi Akademik pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Angkatan 2003 Perguruan Tinggi "X" yang Kos di Bandung. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.
|
Text
0030013_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version Download (49Kb) | Preview |
|
|
Text
0030013_Appendices.pdf - Accepted Version Download (140Kb) | Preview |
|
|
Text
0030013_Chapter1.pdf - Accepted Version Download (76Kb) | Preview |
|
Text
0030013_Chapter2.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (92Kb) |
||
Text
0030013_Chapter3.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (60Kb) |
||
Text
0030013_Chapter4.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (48Kb) |
||
|
Text
0030013_Conclusion.pdf - Accepted Version Download (17Kb) | Preview |
|
Text
0030013_Cover.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (63Kb) |
||
|
Text
0030013_References.pdf - Accepted Version Download (12Kb) | Preview |
Abstract
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui hubungan antara kemandirian dan prestasi akademik pada mahasiswa Fakultas Psikologi angkatan 2003 Perguruan Tinggi "X" yang kos di Bandung. Rancangan penelitian yang digunakan adalah korelasional, dengan menggunakan teknik purposive sampling. Jumlah responden pada penelitian ini adalah 51 mahasiswa yang telah kos minimal 1 tahun. Responden dalam penelitian ini adalah mahasiswa Fakultas Psikologi angkatan 2003 Perguruan Tinggi "X" yang kos di Bandung yang berusia antara 19 hingga 21 tahun dan sudah menempuh lebih dari empat semester. Alat ukur yang digunakan untuk mengukur kemandirian pada mahasiswa adalah kuesioner kemandirian yang disusun berdasarkan aspek-aspek kemandirian dari Steinberg (2002) dan untuk memperoleh data mengenai prestasi akademik digunakan nilai IPK berdasarkan konsep prestasi akademik dari Winkel (1987). Berdasarkan hasil pengolahan data dan perhitungan statistik korelasi Rank Spearman dengan menggunakan program SPSS for Windows version 11.5, diperoleh koefisien korelasi (rs) sebesar 0,695. Dari uji hipotesis dengan taraf kepercayaan 99% maka diperoleh hasil bahwa H0 ditolak. Hal ini berarti terdapat hubungan yang cukup erat antara kemandirian dan prestasi akademik. Hal ini menunjukkan bahwa semakin tinggi kemandirian yang dimiliki mahasiswa maka prestasi akademik yang diraih mahasiswa cenderung semakin tinggi. Demikian pula sebaliknya, semakin rendah kemandirian mahasiswa maka prestasi akademik yang diraih mahasiswa cenderung semakin rendah. Dari hasil penelitian dan pembahasan, disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan dengan meneliti faktor-faktor lain yang berperan, seperti motivasi belajar, minat, dan lingkungan keluarga. Bagi para dosen disarankan untuk dapat mendorong mahasiswa agar lebih meningkatkan kemandirian mereka sehingga dapat menunjang prestasi akademik. Bagi mahasiswa disarankan untuk meningkatkan kemandirian dan motivasi belajar guna menunjang peningkatan prestasi akademik.
Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
---|---|
Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology |
Depositing User: | Perpustakaan Maranatha |
Date Deposited: | 14 Mar 2014 09:43 |
Last Modified: | 14 Mar 2014 09:43 |
URI: | http://repository.maranatha.edu/id/eprint/5100 |
Actions (login required)
View Item |