Susanty S, Alicia ( 0351159 ) (2007) Analisis Pengaruh Motivasi Kerja Karyawan Dengan Menggukan Perspektif Pembelajaran dan Pertumbuhan Dalam Balanced Scorecard (Studi Kasus PT Surya Mulia Adikarya). Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.
|
Text
0351159_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version Download (445Kb) | Preview |
|
|
Text
0351159_Appendices.pdf - Accepted Version Download (314Kb) | Preview |
|
|
Text
0351159_Chapter1.pdf - Accepted Version Download (372Kb) | Preview |
|
![[img]](http://repository.maranatha.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
0351159_Chapter2.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (441Kb) |
|
|
Text
0351159_Chapter3.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (458Kb) |
|
|
Text
0351159_Chapter4.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (585Kb) |
|
|
Text
0351159_Conclusion.pdf - Accepted Version Download (275Kb) | Preview |
|
|
Text
0351159_Cover.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (382Kb) |
|
|
Text
0351159_References.pdf - Accepted Version Download (253Kb) | Preview |
Abstract
Karyawan seringkali menjadi faktor kunci dalam mendorong kemajuan perusahaan karena mereka merupakan “roda penggerak”perusahaan. Karyawan yang memiliki kinerja yang baik sangat dibutuhkan dalam mendukung perkembangan perusahaan. Kinerja karyawan akan meningkat jika didukung oleh beberapa faktor, dan salah satunya adalah motivasi kerja. Motivasi kerja berhubungan erat dengan keberhasilan seseorang dan organisasi dalam mencapai tujuan-tujuannya. Melalui perspektif pembelajaran dan pertumbuhan dalam Balance Scorecard, perusahaan diharapkan memberi perhatian lebih pada karyawan jika ingin mencapai tujuan pertumbuhan keuangan jangka panjang. Dalam perspektif ini terdapat 3 pengukuran karyawan yang disebut pengukuran inti karyawan yaitu: kepuasan, kesetiaan, dan produktivitas karyawan. Penelitian dalam penyusunan skripsi dengan judul “Analisis Pengaruh Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Dengan Menggunakan Perspektif Pembelajaran dan Pertumbuhan dalam Balance Scorecard” ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana kinerja karyawan dan motivasi kerja karyawan PT Surya Mulia Adikriya (PT SMA) saat penelitian dilakukan, juga bagaimana pengaruh motivasi kerja terhadap kinerja karyawan dengan menggunakan perspektif pembelajaran dan pertumbuhan dalam Balance Scorecard. Aspek-aspek motivasi kerja dan penilaian kinerja yang telah disesuaikan dengan pengukuran inti karyawan dalam perspektif pembelajaran dan pertumbuhan digunakan sebagai indikator penelitian. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif analisis dengan teknik pengumpulan data melalui penelitian kepustakaan dan penelitian lapangan (menggunakan kuesioner). Setelah diuji validitas dan reliabilitasnya, kuesioner disebarkan kepada 70 responden yang merupakan karyawan PT SMA yang dipilih dari populasi dan bersifat representatif (mewakili). Kemudian hasil kuesioner diolah dengan menggunakan SPSS versi 11.5 Rank Pearson dan diperoleh hasil koefisien korelasi Pearson (r) sebesar 0,575 dengan tingkat signifikan 0,05 < 0,575 (α = 0,05), yang berarti bahwa nilai uji statisik Rank Pearson menunjukan penerimaan Ho (motivasi kerja tidak berpengaruh terhadap kinerja karyawan) dan penolakan H1(motivasi kerja berpengaruh terhadap kinerja karyawan), sehingga dapat disimpulkan bahwa motivasi kerja tidak berpengaruh terhadap kinerja karyawan PT SMA. Dari hasil r = 0,575 diperoleh jumlah koefisien determinasi (R) sebesar 0,331 atau 33,1%, sehingga dapat diketahui bahwa terdapat hubungan korelasi yang rendah dan positif antara motivasi kerja dan kinerja karyawan.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | H Social Sciences > HB Economic Theory |
| Divisions: | Faculty of Economics > 51 Accounting Department |
| Depositing User: | Perpustakaan Maranatha |
| Date Deposited: | 26 May 2014 08:06 |
| Last Modified: | 26 May 2014 08:06 |
| URI: | http://repository.maranatha.edu/id/eprint/5935 |
Actions (login required)
 |
View Item |
