Wiediarti, Tri (1047002) (2011) 万隆玛拉拿达基督教大学文学院万隆玛拉拿达基督教大学文学院 中文本科汉语教学方向毕业论文 解决BPK Penabur 第一基督教高 中的中文教师在课堂教学 用板书的困难. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.
|
Text
1047002_Abstrack_TOC.pdf Download (50Kb) | Preview |
|
|
Text
1047002_Chapter1.pdf Download (50Kb) | Preview |
|
Text
1047002_Chapter2.pdf Restricted to Registered users only Download (197Kb) |
||
Text
1047002_Chapter2(pg.6,7,8).pdf Restricted to Registered users only Download (133Kb) |
||
Text
1047002_Chapter3.pdf Restricted to Registered users only Download (89Kb) |
||
Text
1047002_Chapter4.pdf Restricted to Registered users only Download (42Kb) |
||
Text
1047002_cover.pdf Restricted to Repository staff only Download (38Kb) |
||
|
Text
1047002_references.pdf Download (49Kb) | Preview |
Abstract
板书是一种教学设计,也是教师必备的基本教学技能。上课时教师在黑板上或在 白板上如何书写教学内容、讲课文、练习题、语法部分、汉字等的方式。它可以用粉笔、 笔、或PPT。通过板书,可以把教学内容形象精炼地呈现在板上,好的板书就是一篇微型 的教案,对学生理解教学内容、启发学生思维、发展智力、指引学路起着重要的点化作 用。 研究的主要目的是找到有趣的板书方法帮助学生对教学内容有兴趣、更注意、更 了解教学内容。 这篇论文在BPK Penabur第一基督教高中学校收集数据通过做观察,采用问卷法, 采访法和文献法。 根据旁听、采访、问卷观察,得到了研究结果,老师在课堂教学用板书得到困难 是因为老师没有教学大纲也没有教案,还有老师没有那么了解关于板书类型的知识,和 老师没有呈现板书倒入PPT,这些困难是因为教师没有太多的时间备课。 板书是一遍微型的教案,一位好的中文教师必须有教学大纲和教案,有很多教学 法的知识,也必须有时间备课。 如果我们能解决中文教师用板书的困难,就能达到教学目的教学目的。
Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | 关键词:板书 教学内容 中文教师 PPT |
Subjects: | P Language and Literature > PN Literature (General) |
Depositing User: | Perpustakaan Maranatha |
Date Deposited: | 14 Feb 2012 02:45 |
Last Modified: | 14 Feb 2012 02:45 |
URI: | http://repository.maranatha.edu/id/eprint/305 |
Actions (login required)
View Item |