Gabriella, Maryanne Victoria (1330130) (2019) Hubungan Antara Jenis Dukungan Sosial Orangtua Dengan Kemandirian Pada Siswa Kelas Xii Di Sma “X” Bandung. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.
|
Text
1330130_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version Download (144Kb) | Preview |
|
Text
1330130_Appendices.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (576Kb) |
||
|
Text
1330130_Chapter1.pdf - Accepted Version Download (197Kb) | Preview |
|
Text
1330130_Chapter2.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (225Kb) |
||
Text
1330130_Chapter3.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (186Kb) |
||
Text
1330130_Chapter4.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (129Kb) |
||
|
Text
1330130_Conclusion.pdf - Accepted Version Download (111Kb) | Preview |
|
|
Text
1330130_Cover.pdf - Accepted Version Download (199Kb) | Preview |
|
|
Text
1330130_References.pdf - Accepted Version Download (129Kb) | Preview |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Antara Jenis Dukungan Sosial Orangtua dengan Kemandirian pada Siswa Kelas XII di SMA “X” Bandung. Responden penelitian ialah siswa kelas XII di SMA “X” Bandung dengan jumlah 57 siswa (17-18 tahun) yang tinggal bersama orangtua. Desain penelitian ini adalah desain korelasional. Alat ukur jenis dukungan sosial adalah kuesioner terdiri dari 26 item yang dirancang peneliti berdasarkan teori Sarafino (2011). Hasil validitas dari jenis dukungan sosial didapatkan 20 item valid yang berkisar di antara 0,489 - 0,799 dengan reliabilitas sebesar 0,787 (emotional support), 0,785 (tangible support), 0,771 (informational support), dan 0,793 (companionship support). Alat ukur yang digunakan untuk mengukur variabel kemandirian adalah kuesioner terdiri dari 26 item, yang dirancang oleh peneliti berdasarkan teori Steinberg (2002). Peneliti menjaring dua aspek dari tiga aspek kemandirian berdasarkan teori kemandirian dari Steinberg (2002). Uji validitas dari kuesioner kemandirian didapatkan 19 item valid dengan r total di antara 0,305 - 0,724 dan reliabilitas sebesar 0,737. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan positif dan signifikan antara emotional support dengan kemandirian (0,526) yang berarti berkorelasi sedang, korelasi yang sedang antara tangible support dengan kemandirian (0,529) dan korelasi yang rendah antara companionship support dengan kemandirian (0,325), tidak terdapat hubungan yang signifikan antara informational support dengan kemandirian (0,179) memiliki korelasi yang sangat rendah. Saran untuk peneliti selanjutnya, untuk melihat besarnya pengaruh tangible support dan emotional support terhadap kemandirian siswa, serta saran untuk orangtua untuk dapat memberikan dukungan sosial kepada anaknya.
Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | Jenis dukungan sosial, kemandirian, remaja. |
Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology |
Divisions: | Faculty of Psychology > 30 Bachelor of Psychology Program |
Depositing User: | Perpustakaan Maranatha |
Date Deposited: | 22 Nov 2021 05:41 |
Last Modified: | 22 Nov 2021 05:41 |
URI: | http://repository.maranatha.edu/id/eprint/28346 |
Actions (login required)
View Item |