Kesuma, Alda Diantami (1330162) (2017) Pengaruh Pola Asuh Terhadap Kecerdasan Interpersonal Remaja Berusia 12-15 Tahun di Smp “X” Bandung. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.
|
Text
1330162_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version Download (97Kb) | Preview |
|
![[img]](http://repository.maranatha.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
1330162_Appendices.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (371Kb) |
|
|
Text
1330162_Chapter1.pdf - Accepted Version Download (132Kb) | Preview |
|
|
Text
1330162_Chapter2.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (175Kb) |
|
|
Text
1330162_Chapter3.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (189Kb) |
|
|
Text
1330162_Chapter4.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (123Kb) |
|
|
Text
1330162_Conclusion.pdf - Accepted Version Download (95Kb) | Preview |
|
|
Text
1330162_Cover.pdf - Accepted Version Download (54Kb) | Preview |
|
|
Text
1330162_References.pdf - Accepted Version Download (87Kb) | Preview |
Abstract
Pola asuh merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi kecerdasan interpersonal remaja. Penelitian ini menggunakan teori pola asuh dari Baumrind (2010) dan teori kecerdasan interpersonal dari Safaria (2005) untuk mengetahui pengaruh pola asuh terhadap kecerdasan interpersonal remaja berusia 12-15 tahun di SMP “X” Bandung. Pada penelitian ini terdapat 170 responden remaja yang dipilih berdasarkan teknik total population sampling. Setiap responden melengkapi kuesioner yang dibuat berdasarkan teori pola asuh dari Baumrind dan kuesioner kecerdasan interpersonal dari Safaria. Jumlah item pada kuesioner pola asuh adalah 23 item (validitas item dimensi acceptance 0,315 - 0,684, dengan reliabilitas 0,840; validitas item dimensi control 0,387 – 0,522, dengan reliabilitas 0,664) dan pada kuesioner kecerdasan interpersonal adalah 22 item (validitas item 0,301 – 0,685; dengan reliabilitas 0,888). Skor yang diperoleh dari dua kuesioner tersebut diuji menggunakan uji chi square untuk mengetahui pengaruh pola asuh terhadap kecerdasan interpersonal. Berdasarkan pengolahan data statistik, didapatkan hasil bahwa asymp. Sig 0,393 > 0.05, sehingga dapat disimpulkan bahwa H0 diterima yaitu tidak terdapat pengaruh antara pola asuh terhadap kecerdasan interpersonal. Bagi peneliti lain dapat disarankan untuk meneliti faktor social learning dan peers yang dapat mempengaruhi kecerdasan interpersonal.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > B Philosophy (General) |
| Divisions: | Faculty of Psychology > 30 Bachelor of Psychology Program |
| Depositing User: | Perpustakaan Maranatha |
| Date Deposited: | 26 Sep 2017 04:17 |
| Last Modified: | 26 Sep 2017 04:17 |
| URI: | http://repository.maranatha.edu/id/eprint/23280 |
Actions (login required)
 |
View Item |
