Primadina, Dian Oktasa (1030153) (2017) Hubungan Tipe Pola Asuh Orang Tua dan Kecerdasan Emosional Mahasiswa KKNI Fakultas Psikologi Universitas "X" Bandung. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.
|
Text
1030153_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version Download (232Kb) | Preview |
|
![[img]](http://repository.maranatha.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
1030153_Appendices.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (527Kb) |
|
|
Text
1030153_Chapter1.pdf - Accepted Version Download (297Kb) | Preview |
|
|
Text
1030153_Chapter2.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (370Kb) |
|
|
Text
1030153_Chapter3.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (264Kb) |
|
|
Text
1030153_Chapter4.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (231Kb) |
|
|
Text
1030153_Conclusion.pdf - Accepted Version Download (210Kb) | Preview |
|
|
Text
1030153_Cover.pdf - Accepted Version Download (405Kb) | Preview |
|
|
Text
1030153_References.pdf - Accepted Version Download (312Kb) | Preview |
Abstract
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui hubungan tipe pola asuh orangtua dan kecerdasan emosional mahasiswa KKNI Fakultas Psikologi Universitas “X” Bandung, menggunakan Teori Pola Asuh Orangtua (Diana Baumrind, 1991) dan Teori Kecerdasan Emosional (Daniel Goleman, 2000). Responden didapatkan melalui cluster sampling dari mahasiswa KKNI Fakultas Psikologi Universitas “X” Bandung sebanyak 253 mahasiswa. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner pola asuh orangtua yang disusun oleh peneliti berdasarkan teori pola asuh orangtua dan kuesioner kecerdasan emosional yang disusun oleh peneleti berdasarkan teori kecerdasan emosional. Skor dari pola asuh orangtua dan kecerdasan emosional dikorelasikan untuk melihat signifikansi, dengan menggunakan uji korelasi rank spearman dengan program SPSS 23.0. Berdasarkan pengolahan data secara statistik, maka didapatkan koefisien korelasi authoritative dan kecerdasan emosional yaitu α=0,099, authoritarian dan kecerdasan emosional yaitu α=0,219, permissive indulgent dan kecerdasan emosional yaitu α=0,017, permissive neglected dan kecerdasan emosional yaitu α=-0,017. Angka tersebut menunjukkan bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan antara tipe pola asuh orangtua dan kecerdasan emosional mahasiswa KKNI Fakultas Psikologi Universitas “X” Bandung. Kesimpulan yang diperoleh yaitu tipe pola asuh orangtua tidak memiliki hubungan signifikan dengan kecerdasan emosional. Peneliti mengajukan saran agar pihak fakultas, mahasiswa dan orangtua agar lebih banyak kesempatan untuk menghabiskan waktu dengan teman. Bagi peneliti berikutnya yang tertarik untuk melakukan penelitian mengenai bidang kajian yang sama, peneliti mengajukan saran agar meneliti pengaruh faktor teman sebaya terhadap kecerdasan emosional.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > B Philosophy (General) |
| Divisions: | Faculty of Psychology > 30 Bachelor of Psychology Program |
| Depositing User: | Perpustakaan Maranatha |
| Date Deposited: | 19 Sep 2017 06:25 |
| Last Modified: | 19 Sep 2017 06:25 |
| URI: | http://repository.maranatha.edu/id/eprint/23200 |
Actions (login required)
 |
View Item |
