Nurindro, Maria Felicita (1041023) (2016) Analysis of Code Switching Used in a Class at Harvard Cinderella English Course. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.
|
Text
1041023_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version Download (286Kb) | Preview |
|
![[img]](http://repository.maranatha.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
1041023_Appendices.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (681Kb) |
|
|
Text
1041023_Chapter1.pdf - Accepted Version Download (234Kb) | Preview |
|
|
Text
1041023_Chapter2.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (370Kb) |
|
|
Text
1041023_Chapter3.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (451Kb) |
|
|
Text
1041023_Conclusion.pdf - Accepted Version Download (316Kb) | Preview |
|
|
Text
1041023_Cover.pdf - Accepted Version Download (249Kb) | Preview |
|
|
Text
1041023_References.pdf - Accepted Version Download (117Kb) | Preview |
Abstract
Tugas akhir ini merupakan sebuah penelitian yang membahas tentang fungsi dan alasan seorang guru untuk melakukan alih kode atau alih bahasa. Alih kode dapat terjadi dalam interaksi dua bahasa atau lebih, namun dalam penelitian ini saya hanya membahas alih kode dalam interaksi kelas di sebuah tempat kursus Bahasa Inggris di Bandung. Penelitian ini dilandaskan pada teori dari Liu Aichun yang membahas tentang alih kode yang terjadi selama proses belajar-mengajar di kelas. Menurut Liu Aichun, ada lima fungsi alih kode, yaitu owing to teacher’s linguistic competence and insecurity, for ease of expression, for translating of new and unfamiliar words and expression, repetitive functions, dan socializing functions. Dalam penelitian ini, saya mendapatkan bahwa alasan seorang guru dalam melakukan alih kode merupakan pilar penting penelitian ini. Teori saja tidak dapat menentukan alasan sebuah alih kode dibuat. Penelitian ini menunjukkan bahwa ada pola tertentu ketika guru Bahasa Inggris yang saya teliti beralih kode ke Bahasa Indonesia. Salah satu polanya adalah ketika guru tersebut menggunakan repetitive functions, atau fungsi pengulangan, setiap kali ia hendak menekankan fungsi dari rumus tata Bahasa Inggris yang sedang diterangkan.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | P Language and Literature > P Philology. Linguistics |
| Divisions: | Faculty of Letters > 41 English Department |
| Depositing User: | Perpustakaan Maranatha |
| Date Deposited: | 27 Mar 2017 08:36 |
| Last Modified: | 27 Mar 2017 08:36 |
| URI: | http://repository.maranatha.edu/id/eprint/22247 |
Actions (login required)
 |
View Item |
