Kaji Banding Metoda Pengajaran Sanggar Menggambar dalam Konteks Perkembangan Bahasa Rupa Anak di Bandung

Natanael, I Nyoman (2016) Kaji Banding Metoda Pengajaran Sanggar Menggambar dalam Konteks Perkembangan Bahasa Rupa Anak di Bandung. Serat Rupa, 1 (1). pp. 35-49. ISSN 2477-586X

Preview

Text 4-14-1-PB.pdf - Published Version Download (10Mb) | Preview

Abstract

Gambar yang dihasilkan oleh anak-anak biasanya berbeda dengan yang dihasilkan oleh orang dewasa, karena gambar anak memiliki bahasa rupa khas yang universal dan dapat digolongkan sebagai bahasa rupa pendahulu. Ternyata didapat perbedaan antara hasil gambar anak-anak yang tidak mengikuti kegiatan pembelajaran di sanggar menggambar dengan anak-anak yang belajar di sanggar menggambar. Namun juga terdapat perbedaan hasil gambar antara anak-anak yang belajar di sanggar menggambar yang berbeda. Hal tersebut disebabkan antara lain karena faktor metoda pembelajaran yang diajarkan kepada anak-anak. Penelitian ini mengkaji mengenai dampak dari metoda pembelajaran yang diajarkan kepada anak-anak, ditinjau dari bahasa rupa yang muncul pada hasil gambar anak-anak tersebut.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	anak, bahasa, gambar, rupa, sanggar
Subjects:	N Fine Arts > NX Arts in general
Depositing User:	Perpustakaan Maranatha
Date Deposited:	17 Dec 2015 02:50
Last Modified:	08 Jan 2016 08:21
URI:	http://repository.maranatha.edu/id/eprint/18047

Actions (login required)

View Item