Handling My Difficulty In Teaching Phonics To Preschool Children In Two Classes At KB Kemurnian II School, Jakarta

Lidwina, Renata ( 1243011 ) (2015) Handling My Difficulty In Teaching Phonics To Preschool Children In Two Classes At KB Kemurnian II School, Jakarta. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.

Preview	Text 1243011_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version Download (33Kb) | Preview
	Text 1243011_Appendices.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (11Mb)
Preview	Text 1243011_Chapter1.pdf - Accepted Version Download (36Kb) | Preview
	Text 1243011_Chapter2.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (30Kb)
	Text 1243011_Chapter3.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (36Kb)
Preview	Text 1243011_Conclusion.pdf - Accepted Version Download (28Kb) | Preview
	Text 1243011_Cover.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (35Kb)
Preview	Text 1243011_References.pdf - Accepted Version Download (31Kb) | Preview

Abstract

Tugas Akhir ini berisi analisis permasalahan yang saya hadapi ketika saya melakukan program magang sebagai asisten guru Bahasa Inggris di Sekolah KB Kemurnian II, Jakarta. Saya melakukan kerja praktek yang berlangsung dari bulan Juli hingga Agustus 2014. Selama melaksanakan kerja praktek, saya menemukan kesulitan dalam mengajarkan phonics kepada anak-anak usia 3-4 tahun di dua kelas. Faktor yang menjadi penyebab permasalahan yang saya alami adalah tidak adanya pengalaman yang saya miliki untuk mengajar anak-anak pra sekolah. Faktor lainnya adalah saya tidak mengerti materi phonics yang diajarkan, dan saya kurang mempersiapkan bahan sebelum mengajar. Hal-hal tersebut mengakibatkan saya mendapatkan kesulitan ketika mengajar di sekolah tersebut. Ada beberapa dampak dari masalah saya yaitu kurangnya kepercayaan diri saat mengajar anak-anak dan anak- anak tidak bisa menjawab pertanyaan. Saya juga memiliki tiga solusi untuk menanggulangi setiap masalah yang saya hadapi. Solusi pertama adalah saya akan menggunakan buku panduan dan berkonsultasi dengan guru setempat. Solusi kedua adalah saya akan menggunakan flashcards untuk mengajar phonics. Solusi ketiga adalah saya akan membuat rencana pembelajaran sebelum mengajar. Ketiga hal tersebut adalah solusi yang akan saya gunakan untuk menangani kesulitan saya dalam mengajar phonics terhadap anak-anak. Ketiga hal tersebut juga sangat baik untuk saya kombinasikan dan terapkan dalam menghadapi kesulitan yang saya hadapi.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	P Language and Literature > PI Oriental languages and literatures
Divisions:	Faculty of Letters > 43 Diploma Program for English
Depositing User:	Perpustakaan Maranatha
Date Deposited:	17 Jun 2015 10:09
Last Modified:	17 Jun 2015 10:09
URI:	http://repository.maranatha.edu/id/eprint/13221

Actions (login required)

View Item