Priesna, Egga Fitri (0730249) (2011) Studi Deskriptif Mengenai Strategi Akulturasi Pada Mahasiswa Yang Berasal Dari Daerah Papua di Universitas "X" Bandung. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.
|
Text
0730249_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version Download (398Kb) | Preview |
|
Text
0730249_Appendices.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (803Kb) |
||
|
Text
0730249_Chapter1.pdf - Accepted Version Download (139Kb) | Preview |
|
Text
0730249_Chapter2.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (574Kb) |
||
Text
0730249_Chapter3.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (289Kb) |
||
Text
0730249_Chapter4.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (433Kb) |
||
|
Text
0730249_Conclusion.pdf - Accepted Version Download (237Kb) | Preview |
|
Text
0730249_Cover.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (126Kb) |
||
|
Text
0730249_References.pdf - Accepted Version Download (184Kb) | Preview |
Abstract
Penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui strategi akulturasi pada mahasiswa yang berasal dari daerah Papua di Universitas “X” Bandung. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 31 orang. Rancangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif. Dalam penelitian ini, akan digambarkan strategi akulturasi mahasiswa yang berasal dari daerah Papua pada aspek Kompetensi Bahasa, Identitas Budaya, dan Aktivitas Budaya. Alat ukur yang digunakan merupakan modifikasi dari The Language, Identity, and Behavioral Acculturation Measure dari Birman & Trickett (2001) dan terdiri dari 50 item. Data diolah menggunakan program SPSS 13.0. berdasarkan hasil uji validitas dengan menggunakan Spearman dan uji reliabilitas dengan menggunakan rumus koefisien reliabilitas Alpha Cronbach diperoleh 44 item yang diterima, dengan validitas berkisar antara 0,302-0,709 dan reliabilitas sebesar 0,879. Kesimpulan yang diperoleh adalah secara umum strategi akulturasi yang dominan dipilih pada aspek Kompetensi Bahasa adalah Separasi; pada aspek Identitas Budaya adalah Separasi; dan pada aspek Aktivitas Budaya adalah Marginalisasi dan Separasi.terdapat perbedaan strategi yang dipilih oleh mahasiswa pada kelompok Non Etnis Papua Asli dan kelompok Etnis Papua Asli pada aspek Aktivitas Budaya. Mahasiswa pada kelompok Non Etnis Papua Asli memilih strategi marginalisasi, sedangkan mahasiswa pada kelompok Etnis Papua Asli memilih strategi separasi. Peneliti mengajukan saran agar dilakukan penelitian deskriptif mengenai strategi akulturasi pada mahasiswa dari daerah yang lain dan dengan sampel yang lebih banyak sehingga hasil penelitian lebih luas.
Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
---|---|
Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology |
Divisions: | Faculty of Psychology > 30 Bachelor of Psychology Program |
Depositing User: | Perpustakaan Maranatha |
Date Deposited: | 19 May 2015 09:50 |
Last Modified: | 19 May 2015 09:50 |
URI: | http://repository.maranatha.edu/id/eprint/12535 |
Actions (login required)
View Item |