Cen, Marshella (0730241) (2011) Studi Deskriptif Mengenai Strategi Akulturasi Pada Mahasiswa Etnis Tionghoa Yang Berasal Dari Sumatera Utara di Universitas 'X' Bandung. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.
|
Text
0730241_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version Download (70Kb) | Preview |
|
Text
0730241_Appendices.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (340Kb) |
||
|
Text
0730241_Chapter1.pdf - Accepted Version Download (125Kb) | Preview |
|
Text
0730241_Chapter2.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (182Kb) |
||
Text
0730241_Chapter3.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (93Kb) |
||
Text
0730241_Chapter4.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (64Kb) |
||
|
Text
0730241_Conclusion.pdf - Accepted Version Download (35Kb) | Preview |
|
Text
0730241_Cover.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (78Kb) |
||
|
Text
0730241_References.pdf - Accepted Version Download (16Kb) | Preview |
Abstract
Penelitian ini dilakukan umtuk mengetahui strategi akulturasi pada mahasiswa etnis Tionghoa yang berasal dari Sumatera Utara di Universitas ‘X’ Bandung. Pemilihan sampel menggunakan metode snowball sampling, dan sampel dalam penelitian ini berjumlah 40 responden. Rancangan penelitian ini menggunakan metode deskripstif dengan teknik survei. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah strategi akulturasi menurut Berry (1999) yang dapat dilihat dari tiga aspek, yaitu kompetensi bahasa, identitas budaya, dan aktivitas/perilaku budaya (Birman dan Tricket, 2001). Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah modifikasi peneliti dari The Language, Identity, and Behavioral Acculturation Measure dari Birman dan Trickett (2001) dan terdiri dari 50 item. Validitas alat ukur menggunakan expert validity dan uji reliabilitas dengan metode split - half adalah 0,596 menggunakan program SPSS versi 17.0 for windows. Hasil penelitian ini adalah strategi akulturasi yang dominan diterapkan pada aspek kompetensi bahasa adalah separasi; strategi akulturasi yang diterapkan pada aspek identitas budaya adalah separasi dan terakhir strategi separasi dan marjinalisasi pada aspek aktivitas budaya. Kesimpulan berdasarkan hasil penelitian ini, peneliti mengajukan saran bagi peneliti-peneliti lain agar dilakukan penelitian lebih jauh mengenai seberapa besar kontribusi faktor-faktor dalam penerapan strategi akulturasi pada setiap aspek; dapat melakukan penelitian terhadap etnis Tionghoa dari daerah lain dengan suku Tionghoa yang berbeda. Selain itu juga untuk penelitian selanjutnya, membuat pertanyaan tambahan tentang kemampuan bahasa Indonesia dalam data penunjang aspek kompetensi bahasa.
Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
---|---|
Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology |
Divisions: | Faculty of Psychology > 30 Bachelor of Psychology Program |
Depositing User: | Perpustakaan Maranatha |
Date Deposited: | 15 May 2015 11:11 |
Last Modified: | 15 May 2015 11:11 |
URI: | http://repository.maranatha.edu/id/eprint/12484 |
Actions (login required)
View Item |