Studi Deskriptif Mengenai Value Schwartz Pada Siswa Dengan Latar Belakang Suku Toraja di SMA "X" Kecamatan Towuti, Sulawesi Selatan

Kabanga, Ivo Indriani (0730230) (2012) Studi Deskriptif Mengenai Value Schwartz Pada Siswa Dengan Latar Belakang Suku Toraja di SMA "X" Kecamatan Towuti, Sulawesi Selatan. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.

Preview	Text 0730230_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version Download (167Kb) | Preview
	Text 0730230_Appendices.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (510Kb)
Preview	Text 0730230_Chapter1.pdf - Accepted Version Download (186Kb) | Preview
	Text 0730230_Chapter2.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (228Kb)
	Text 0730230_Chapter3.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (140Kb)
	Text 0730230_Chapter4.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (191Kb)
Preview	Text 0730230_Conclusion.pdf - Accepted Version Download (84Kb) | Preview
	Text 0730230_Cover.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (117Kb)
Preview	Text 0730230_References.pdf - Accepted Version Download (80Kb) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui gambaran Schwartz’s value pada siswa dengan latar belakang suku Toraja di SMA “X”, Kecamatan Towuti, Sulawesi Selatan. Sampel penelitian ini berjumlah 75 orang siswa. Teori yang digunakan adalah value dari Schwartz (1990). Value pada penelitian ini terdiri atas 10 tipe value, yaitu self direction, stimulation, hedonism, achievement, power, security, conformity, tradition, benevolence dan universalism value. Alat ukur yang digunakan adalah Portrait Value Questionnaire (PVQ) yang dikembangkan oleh Schwartz (1992) yang diadaptasi dalam bahasa Indonesia. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode deskriptif dengan menggunakan teknik survei, hasil data yang didapat berskala ordinal dan diolah dengan mencari mean (hierarchy). Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling dengan validitas menggunakan rank spearman dan uji reliabilitas menggunakan alpha cronbach. Berdasarkan pengolahan data, didapatkan hierarchy value dari posisi teratas sampai posisi terbawah secara berurutan adalah universalism value, conformity value, security value, benevolence value, tradition value, achievement value, self-direction value, stimulation value, hedonism value, dan power value. Saran bagi penelitian selanjutnya melakukan penelitian pada siswa yang lahir dan besar di Toraja, sehingga dapat dilihat perbandingan hierarchy value dengan siswa yang tinggal di luar Toraja.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
Divisions:	Faculty of Psychology > 30 Bachelor of Psychology Program
Depositing User:	Perpustakaan Maranatha
Date Deposited:	15 May 2015 10:35
Last Modified:	15 May 2015 10:35
URI:	http://repository.maranatha.edu/id/eprint/12476

Actions (login required)

View Item