Silfiratanu, Detsy (0730002) (2013) Studi Kontribusi Penyebab Prokrastinasi Terhadap Empat Area Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa di Fakultas Psikologi Universitas "X" Bandung (Suatu Tinjauan Terhadap Mahasiswa Yang Sedang Menempuh Kembali Mata Kuliah UP Minimal Dua Kali). Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.
|
Text
0730002_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version Download (192Kb) | Preview |
|
Text
0730002_Appendices.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (1181Kb) |
||
|
Text
0730002_Chapter1.pdf - Accepted Version Download (131Kb) | Preview |
|
Text
0730002_Chapter2.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (105Kb) |
||
Text
0730002_Chapter3.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (236Kb) |
||
Text
0730002_Chapter4.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (131Kb) |
||
|
Text
0730002_Conclusion.pdf - Accepted Version Download (78Kb) | Preview |
|
Text
0730002_Cover.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (195Kb) |
||
|
Text
0730002_References.pdf - Accepted Version Download (76Kb) | Preview |
Abstract
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana kontribusi penyebab prokrastinasi akademik terhadap prokrastinasi akademik pada mahasiswa yang sedang menempuh mata kuliah UP minimal dua kali di Fakultas Psikologi Universitas “X”. Penelitian ini menggunakan metode korelasional dan teknik regresi berganda untuk mengolah data. Sampel didapatkan dengan menggunakan teknik accidental sampling. Jumlah sampel yang didapat untuk penelitian ini adalah 87 sampel. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini berupa kuesioner yang didasari oleh alat ukur serta teori yang dikembangkan oleh Solomon dan Rothblum. Kuesioner ini terdiri dari dua bagian, bagian pertama terdiri dari 12 item dan bagian dua terdiri dari 53 item. Setelah dilakukan uji validitas, semua item pada kuesioner bagian pertama valid dengan skor validitas yang berkisar antara 0,520 dan 0,836; untuk kuesioner bagian kedua, hanya 51 item yang valid dengan skor validitas yang berkisar antara 0,304 dan 0,810. Setelah itu, dilakukan uji reliabilitas dan didapat hasil bahwa kuesioner bagian pertama reliabel dengan skor reliabiltas sebesar 0,92 dan kuesioner bagian kedua juga reliabel dengan skor reliabilitas 0,956. Berdasarkan data yang telah diolah, didapat hasil bahwa: pada prokrastinasi akademik, terdapat kontribusi dari aversiveness of task, dependency dan risk taking; pada prokrastinasi di area tugas menulis terdapat kontribusi dari aversiveness of task, risk taking, dan rebellion against control; pada prokrastinasi di area tugas membaca terdapat kontribusi dari dependency dan risk taking; pada prokrastinasi di area tugas administratif akademik terdapat kontribusi dari fear of failure dan risk taking; dan pada prokrastinasi di area tugas menghadiri pertemuan terdapat kontribusi dari difficulty on making decision dan risk taking. Peneliti menyarangkan untuk meneliti penyebab lainnya yang mungkin menyebabkan prokrastinasi akademik seperti motivasi dan laziness. Sementara itu, untuk mahasiswa sendiri, peneliti menyarankan agar mahasiswa lebih memahami tugas dan prioritas mereka sehingga mereka dapat meluangkan lebih banyak waktu untuk mengerjakan Usulan Penelitian mereka tanpa menunggu bantuan dari orang lain. Selain itu juga, mahasiswa harus memahami kemampuan mereka sehingga mereka tidak memilih topik yang tidak sesuai kemampuan. Untuk fakultas, terutama dosen pembimbing, peneliti menyarankan agar membantu mahasiswa untuk menentukan topik dengan cara memberikan beberapa informasi yang mereka butuhkan.
Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
---|---|
Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology |
Divisions: | Faculty of Psychology > 30 Bachelor of Psychology Program |
Depositing User: | Perpustakaan Maranatha |
Date Deposited: | 20 Apr 2015 10:49 |
Last Modified: | 20 Apr 2015 10:49 |
URI: | http://repository.maranatha.edu/id/eprint/11923 |
Actions (login required)
View Item |