Amelia, Kartika (0630015) (2010) Studi Deskriptif Mengenai Style of Humor Siswa Yang Memperoleh Social Acceptance di Kelas X SMA "Y" Bandung. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.
|
Text
0630015_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version Download (182Kb) | Preview |
|
![[img]](http://repository.maranatha.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
0630015_Apendice.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (162Kb) |
|
|
Text
0630015_Chapter1.pdf - Accepted Version Download (188Kb) | Preview |
|
|
Text
0630015_Chapter2.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (203Kb) |
|
|
Text
0630015_Chapter3.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (127Kb) |
|
|
Text
0630015_Chapter4.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (87Kb) |
|
|
Text
0630015_Conclusion.pdf - Accepted Version Download (40Kb) | Preview |
|
|
Text
0630015_Cover.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (432Kb) |
|
|
Text
0630015_References.pdf - Accepted Version Download (49Kb) | Preview |
Abstract
Penelitian yang berjudul “Studi Deskriptif Style of Humor Siswa yang memperoleh Social Acceptance di Kelas X SMA „Y‟ Bandung” ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui style of humor siswa yang memperoleh social acceptance di kelas X SMA “Y” Bandung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan teknik sampling jenuh atau disebut juga metode sensus. Subjek penelitian ini terdiri dari 26 siswa yang memperoleh social acceptance di kelas X SMA “Y” Bandung. Alat ukur yang digunakan merupakan alat ukur yang disusun oleh peneliti berdasarkan teori Martin (2005) dan melalui pengolahan dengan content validity hingga menghasilkan 32 item. Setelah dilakukan pengolahan statistik, maka diperoleh hasil bahwa reliabilitas untuk item affiliative style sebesar 0,61, reliabilitas untuk item self-enhancing style sebesar 0,76, reliabilitas untuk item aggressive style sebesar 0,71, dan reliabilitas untuk item self-defeating style sebesar 0,81. Berdasarkan hasil pengolahan data, diperoleh hasil bahwa siswa yang memperoleh social acceptance di kelas X SMA “Y” Bandung memiliki style of humor dominan berupa affiliative style sebesar 54% dan self-enhancing style sebesar 31%. Peneliti mengajukan saran agar dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai kontribusi faktor-faktor yang mempengaruhi style of humor, yaitu faktor reinforcement dan budaya. Selain itu, guru Bimbingan Konseling dapat memberikan bimbingan di kelas kepada seluruh siswa mengenai pentingnya mengembangkan style of humor yang diterima oleh teman-temannya secara positif untuk memperoleh social acceptance dari teman sebayanya. Guru Bimbingan Konseling juga disarankan untuk meminta siswa-siswa yang memperoleh social acceptance dan memiliki affiliative style maupun self-enhancing style sebagai style dominan mereka melakukan sharing pada teman sekelasnya sehingga teman-teman yang lain memperoleh gambaran mengenai penerapan kedua style tersebut.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology |
| Divisions: | Faculty of Psychology > 30 Bachelor of Psychology Program |
| Depositing User: | Perpustakaan Maranatha |
| Date Deposited: | 25 Mar 2015 11:19 |
| Last Modified: | 25 Mar 2015 11:19 |
| URI: | http://repository.maranatha.edu/id/eprint/11460 |
Actions (login required)
 |
View Item |
