Jayanti, Evita (0530220) (2009) Studi Deskriptif Mengenai Self-Regulation Akademik Mahasiswa Fakultas Psikologi Angkatan 2008 Universitas "X" Bandung. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.
|
Text
0530220_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version Download (117Kb) | Preview |
|
![[img]](http://repository.maranatha.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
0530220_Appendices.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (472Kb) |
|
|
Text
0530220_Chapter1.pdf - Accepted Version Download (201Kb) | Preview |
|
|
Text
0530220_Chapter2.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (149Kb) |
|
|
Text
0530220_Chapter3.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (135Kb) |
|
|
Text
0530220_Chapter4.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (111Kb) |
|
|
Text
0530220_Conclusion.pdf - Accepted Version Download (51Kb) | Preview |
|
|
Text
0530220_Cover.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (216Kb) |
|
|
Text
0530220_References.pdf - Accepted Version Download (65Kb) | Preview |
Abstract
Judul penelitian ini adalah Studi Deskriptif Mengenai self-regulation akademik mahasiswa fakultas Psikologi angkatan 2008 Universitas “X” Bandung. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui gambaran kemampuan self - regulation dalam bidang akademik pada mahasiswa fakultas Psikologi angkatan 2008 di Universitas “X” Bandung. Self-regulation adalah thought(pikiran) yang terus berkembang, feeling(perasaan) dan action(tindakan) seseorang yang terencana dan secara berulang-ulang dalam upaya melakukan adaptasi untuk pencapaian tujuan pribadi. Dalam self-regulation terdapat 3 fase dalam pelaksanaannya. Fase pertama adalah forethought (perencanaan kegiatan belajar), fase kedua adalah performance atau volitional (fase pelaksanaan) dan fase ketiga adalah self-reflection (fase refleksi diri atau evaluasi). Rancangan penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan menggunakan teknik survei. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling dari populasi mahasiswa fakultas Psikologi angkatan 2008, dengan jumlah sampel yang berhasil didapatkan sebanyak 196 orang. Alat ukur yang digunakan untuk menjaring informasi tentang kemampuan self regulation dalam bidang akademik adalah kuesioner self regulation dalam bidang akadmeik yang dikonstruksi oleh peneliti berdasarkan teori Self-Regulation dari Zimmerman. Jumlah item keseluruhan adalah 37 yang mewakili 3 aspek self regulation dalam bidang akademik. Data yang diperoleh dari alat ukur tersebut kemudian diolah dengan menggunakan analisa statistik dalam bentuk persentase lalu ditabulasi silang dengan data penunjang. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini menunjukkan bahwa pada mahasiswa fakultas Psikologi angkatan 2008 persentase terbesar menunjukkan bahwa mereka mampu dalam melakukan self regulation dalam bidang akademik di mana mereka mampu dalam ketiga aspek self-regulation yaitu forethought, performance / volitional control, dan self-reflection. Selain itu mereka juga mendapatkan dukungan dari orangtua, dosen dan teman. Data yang diperoleh peneliti mengenai kemampuan self-regulation mahasiswa dapat digunakan oleh dosen wali untuk mengembangkan kemampuan mahasiswa meregulasi diri dalam bidang akademik di masa yang akan datang dengan mengadakan training dan pelatihan bagi mahasiswa yang membutuhkan. Untuk penelitian selanjutnya disarankan untuk meneliti hubungan antara variabel self-regulation dalam bidang akademik dengan variabel lainnya, seperti dukungan orangtua dan teman.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology |
| Divisions: | Faculty of Psychology > 30 Bachelor of Psychology Program |
| Depositing User: | Perpustakaan Maranatha |
| Date Deposited: | 20 Mar 2015 11:04 |
| Last Modified: | 20 Mar 2015 11:04 |
| URI: | http://repository.maranatha.edu/id/eprint/11371 |
Actions (login required)
 |
View Item |
