Perbedaan Derajat Kesulitan Memilih Bidang Studi di Perguruan Tinggi Pada Siswa SMA Kelas XII Sebelum dan Sesudah Mengikuti Kelas Perencanaan Karier

Kurniadi, Wiraldi (0530187) (2012) Perbedaan Derajat Kesulitan Memilih Bidang Studi di Perguruan Tinggi Pada Siswa SMA Kelas XII Sebelum dan Sesudah Mengikuti Kelas Perencanaan Karier. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.

Preview	Text 0530187_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version Download (48Kb) | Preview
	Text 0530187_Appendices.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (2470Kb)
Preview	Text 0530187_Chapter1.pdf - Accepted Version Download (534Kb) | Preview
	Text 0530187_Chapter2.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (335Kb)
	Text 0530187_Chapter3.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (584Kb)
	Text 0530187_Chapter4.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (240Kb)
Preview	Text 0530187_Conclusion.pdf - Accepted Version Download (131Kb) | Preview
	Text 0530187_Cover.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (81Kb)
Preview	Text 0530187_References.pdf - Accepted Version Download (92Kb) | Preview

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian komparatif dengan judul “Perbedaan Derajat Kesulitan Memilih Bidang Studi di Perguruan Tinggi pada Siswa SMA Kelas XII Sebelum dan Sesudah Mengikuti Kelas Perencanaan Karier”. Teori yang digunakan pada penelitian ini adalah teori belajar yang dikemukakan oleh Robert M. Gagne (1970). Penelitian ini melibatkan 63 responden yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling dengan rentang waktu pengambilan sampel selama 1 bulan. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan alat ukur CDDQ (Career Decision-making Difficulties Questionnaire) yang dikemukakan oleh Gati, Krausz, & Osipow (1996) yang telah diuji validitasnya oleh Maulana Rezi R., M. Psi., CHA, Psikolog. CDDQ diberikan sebanyak 2 kali terhadap 63 responden, yaitu sebelum dan sesudah mengikuti Kelas Perencanaan Karier di “ID” Student Career Center. Hasil dari kedua pengambilan data akan dibandingkan menggunakan uji Wilcoxon Signed Ranked Test untuk menguji perbedaan kemampuan memilih bidang studi di Perguruan Tinggi sebelum dan sesudah mengikuti Pelatihan Orientasi Karier. Kemudian, hasil dari perbedaan kemampuan tersebut akan dilakukan tabulasi silang dengan data penunjang, seperti data pribadi, dimensi aspirasi diri, dimensi orang tua, dan dimensi lingkungan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan dalam derajat kesulitan memilih bidang studi di Perguruan Tinggi sebelum dan sesudah mengikuti Kelas Perencanaan Karier. Hal tersebut terlihat dari penurunan skor rata-rata sebesar 0.25 dari 4.86 menjadi 4.61 dengan nilai Asymp. Sig (2-tailed) sebesar 0.002. Saran penelitian ditujukan kepada lembaga “ID” Student Career Center bersama dengan pihak sekolah untuk melaksanakan Kelas Perencanaan Karier kepada siswa SMA khususnya kelas XII, serta melakukan pembinaan dan pengarahan kepada siswa terkait persiapan dan perencanaan memasuki Perguruan Tinggi.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
Divisions:	Faculty of Psychology > 30 Bachelor of Psychology Program
Depositing User:	Perpustakaan Maranatha
Date Deposited:	18 Mar 2015 11:11
Last Modified:	18 Mar 2015 11:11
URI:	http://repository.maranatha.edu/id/eprint/11252

Actions (login required)

View Item