Techniques on How To Develop Discipline Effectively To The Early Aged Children At Kids2success

Aarviss, ( 0543020 ) (2009) Techniques on How To Develop Discipline Effectively To The Early Aged Children At Kids2success. Other thesis, Universitas Kristen Maranatha.

[img]
Preview
Text
0543020_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version

Download (9Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
0543020_Chapter1.pdf - Accepted Version

Download (15Kb) | Preview
[img] Text
0543020_Chapter2.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only

Download (11Kb)
[img] Text
0543020_Chapter3.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only

Download (13Kb)
[img]
Preview
Text
0543020_Conclusion.pdf - Accepted Version

Download (9Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
0543020_Cover.pdf - Accepted Version

Download (85Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
0543020_References.pdf - Accepted Version

Download (10Kb) | Preview

Abstract

Disiplin sangat penting bagi semua orang, terutama bagi anak-anak usia dini. Oleh karena itu, melalui tugas akhir ini saya ingin membahas mengenai bagaimana cara yang baik untuk menerapkan disiplin kepada anak-anak usia dini agar tercipta suasana belajar yang baik dan dapat menanamkan disiplin dalam diri anak-anak. Ada beberapa alasan mengapa anak-anak usia dini tidak disiplin dalam belajar. Alasan yang pertama adalah kebosanan. Kedua adalah pengaruh teman-teman sebayanya. Ketiga adalah mencari perhatian lebih dari orang lain. Ada banyak cara untuk mengajarkan disiplin kepada anak-anak usia dini. Tetapi, menurut saya cara yang terbaik adalah dengan sistem “stick and reward” dan metode pendekatan diri. Solusi-solusi tersebut sangat baik dalam mengajarkan dan menerapkan disiplin kepada anak-anak usia dini dan tentunya tidak melukai mereka secara fisik maupun mental.

Item Type: Thesis (Other)
Subjects: P Language and Literature > PE English
Divisions: Faculty of Letters > 43 Diploma Program for English
Depositing User: Perpustakaan Maranatha
Date Deposited: 09 Dec 2014 10:32
Last Modified: 09 Dec 2014 10:32
URI: http://repository.maranatha.edu/id/eprint/8601

Actions (login required)

View Item View Item