The Effective Ways To Engage 3-5 Year Old Children's Interest in Learning Vocabulary at Tumble Tots Preschool Bandung 2008

Lesmana, Sherly ( 0543013 ) (2008) The Effective Ways To Engage 3-5 Year Old Children's Interest in Learning Vocabulary at Tumble Tots Preschool Bandung 2008. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.

Preview	Text 0543013_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version Download (9Kb) | Preview
Preview	Text 0543013_Chapter1.pdf - Accepted Version Download (21Kb) | Preview
	Text 0543013_Chapter2.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (14Kb)
	Text 0543013_Chapter3.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (18Kb)
Preview	Text 0543013_Conclusion.pdf - Accepted Version Download (11Kb) | Preview
	Text 0543013_Cover.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (33Kb)
Preview	Text 0543013_References.pdf - Accepted Version Download (9Kb) | Preview

Abstract

Saat ini kemampuan berbahasa Inggris mutlak dimiliki oleh setiap orang karena bahasa Inggris merupakan bahasa internasional. Oleh karena itu saya tertarik untuk mengajar bahasa Inggris pada anak-anak sedini mungkin. Saya memilih untuk mengajar di pra-sekolah Tumble Tots. Tumble Tots merupakan pra-sekolah yang mengunakan bahasa Inggris sebagai bahasa pengantar. Dalam menyusun tugas akhir ini saya membahas tentang masalah yang saya hadapi yaitu kesulitan anak-anak yang berusia antara 3-5 tahun untuk berkonsentrasi dalam mempelajari kosa kata bahasa Inggris. Saya membahas topik ini karena berdasarkan pengalaman saya , anak-anak di usia 3-5 tahun sulit untuk berkonsentrasi pada saat pelajaran berlangsung. Selain itu guru pun harus mampu menciptakan suasana yang menyenangkan dan nyaman. Terdapat beberapa factor yang mempengaruhi ketertarikan anak dalam belajar kosa kata dalam bahasa Inggris. Diantaranya yaitu cara penyampaian guru yang tidak menarik, anak-anak pra-sekolah sulit untuk berkonsentrasi dalam waktu yang lama serta anak-anak lebih menyukai kegiatan fisik. Berdasarkan masalah yang saya hadapi, melalui tugas akhir ini saya mencoba untuk mencari solusi terbaik yaitu penggunaan teknik mengajar yang efektif agar anak-anak yang berusia antara 3-5 tahun dapat berkonsentrasi serta menikmati kegiatan belajar di dalam kelas.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	P Language and Literature > PE English
Divisions:	Faculty of Letters > 43 Diploma Program for English
Depositing User:	Perpustakaan Maranatha
Date Deposited:	09 Dec 2014 10:16
Last Modified:	09 Dec 2014 10:16
URI:	http://repository.maranatha.edu/id/eprint/8598

Actions (login required)

View Item