Riyana, Dinda (0430014) (2009) Studi Deskriptif Mengenai Self-Efficacy Pada Peserta Pertukaran Pelajar di Lembaga 'X' Indonesia. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.
|
Text
0430014_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version Download (410Kb) | Preview |
|
|
Text
0430014_Appendices.pdf - Accepted Version Download (447Kb) | Preview |
|
|
Text
0430014_Chapter1.pdf - Accepted Version Download (411Kb) | Preview |
|
![[img]](http://repository.maranatha.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
0430014_Chapter2.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (367Kb) |
|
|
Text
0430014_Chapter3.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (279Kb) |
|
|
Text
0430014_Chapter4.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (289Kb) |
|
|
Text
0430014_Conclusion.pdf - Accepted Version Download (254Kb) | Preview |
|
|
Text
0430014_Cover.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (466Kb) |
|
|
Text
0430014_References.pdf - Accepted Version Download (260Kb) | Preview |
Abstract
Penelitian ini berjudul studi deskriptif mengenai self-efficacy pada peserta pertukaran pelajar di lembaga ‘X’ Indonesia yang akan mengikuti program pertukaran pelajar tahun 2009. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui derajat self-efficacy yang dikaitkan dengan sumber-sumbernya, yaitu mastery experience, vicarious experience, verbal persuasion, dan physiological and affective states pada peserta pertukaran pelajar lembaga ‘X’ di Indonesia. Sampel penelitian ini adalah peserta pertukaran pelajar lembaga ‘X’ Indonesia yang akan dikirim pada tahun 2009, yaitu sebanyak 13 orang. Alat ukur yang digunakan untuk mengetahui derajat self-efficacy peserta pertukaran pelajar peneliti susun berdasarkan teori Bandura, yang terdiri dari 68 item. Pada penelitian ini digunakan ekspert untuk mengetahui validitas, yaitu dengan content validity. Dari hasil penelitian diketahui bahwa sebanyak 46,2% peserta pertukaran pelajar memiliki self-efficacy yang rendah dan sebanyak 53,8% peserta pertukaran pelajar memiliki self-efficacy yang tinggi. Pada penelitian ini sumber-sumber selfefficacy tidak berkaitan secara langsung terhadap peserta pertukaran pelajar dalam menghadapi pertukaran pelajar. Berdasarkan hasil penelitian ini, disarankan kepada peserta pertukaran pelajar agar lebih menyadari pentingnya memiliki self-efficacy dalam menjalani program Youth Exchange. Bagi orang tua, disarankan agar dapat membantu peserta pertukaran pelajar dengan memberikan dukungan berupa memberikan pujian, juga menceritakan pengalaman kepada peserta yang berhubungan dengan pertukaran pelajar. Bagi pihak lembaga ‘X’, diharapkan dapat membantu peserta saat masa orientasi dengan memberikan pengarahan mengenai self-efficacy dan bertukar cerita pengalaman dengan cara berdiskusi bersama alumni. Peneliti juga menyarankan agar melakukan penelitian lebih lanjut mengenai kontribusi sumber-sumber selfefficacy terhadap derajat self-efficacy.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology |
| Depositing User: | Perpustakaan Maranatha |
| Date Deposited: | 22 Oct 2014 11:12 |
| Last Modified: | 22 Oct 2014 11:12 |
| URI: | http://repository.maranatha.edu/id/eprint/7709 |
Actions (login required)
 |
View Item |
