Pengaruh Self-Esteem Terhadap Penyesuaian Diri Pada Peraturan Sekolah Pada Siswa Kelas 1 SMA "X" Bandung

Rosmawati, Dinar (0230166) (2007) Pengaruh Self-Esteem Terhadap Penyesuaian Diri Pada Peraturan Sekolah Pada Siswa Kelas 1 SMA "X" Bandung. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.

Preview	Text 0230166_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version Download (31Kb) | Preview
Preview	Text 0230166_Appendices.pdf - Accepted Version Download (233Kb) | Preview
Preview	Text 0230166_Chapter1.pdf - Accepted Version Download (72Kb) | Preview
	Text 0230166_Chapter2.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (78Kb)
	Text 0230166_Chapter3.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (72Kb)
	Text 0230166_Chapter4.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (54Kb)
Preview	Text 0230166_Conclusion.pdf - Accepted Version Download (15Kb) | Preview
	Text 0230166_Cover.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (68Kb)
Preview	Text 0230166_References.pdf - Accepted Version Download (15Kb) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh self-esteem terhadap penyesuaian diri pada peraturan sekolah pada siswa kelas I SMA “X” Bandung. Pemilihan sampel menggunakan metode purposive sampling, dan sampel dalam penelitian ini berjumlah 100 orang. Rancangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah rancangan penelitian fungsional. Alat ukur yang digunakan untuk menjaring data mengenai self-esteem dimodifikasi peneliti berdasarkan Self Esteem Inventory (SEI) dari Coopersmith (1967) sebanyak 46 item. Alat ukur penyesuaian diri pada peraturan sekolah disusun berdasarkan peraturan sekolah SMA “X” Bandung sebanyak 36 item. Sedangkan data penunjang disusun berdasarkan faktor-faktor yang mempengaruhi penyesuaian diri dari Schneiders (1964). Data yang diperoleh diolah menggunakan analisis regresi sederhana. Berdasarkan hasil pengolahan data, diperoleh koefisien fungsional sebesar 0.251 pada taraf signifikansi 0.05, dengan hasil tersebut maka Ho diterima. Kesimpulan yang diperoleh adalah self-esteem berpengaruh dalam derajat yang rendah terhadap penyesuaian diri pada peraturan sekolah pada siswa kelas I SMA “X” Bandung. Peneliti mengajukan saran agar dilakukan penelitian mengenai pngaruh lingkungan sosial khususnya dukungan orang tua terhadap penyesuaian diri pada peraturan sekolah, sehingga dapat diketahui lebih jelas seberapa besar pengaruh dukungan orang tua terhadap penyesuaian diri pada peraturan sekolah.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
Depositing User:	Perpustakaan Maranatha
Date Deposited:	13 Jun 2014 10:10
Last Modified:	13 Jun 2014 10:10
URI:	http://repository.maranatha.edu/id/eprint/6290

Actions (login required)

View Item