Hubungan Antara Konsep Diri dan Orientasi Masa Depan Bidang Pendidikan pada Remaja di Panti Asuhan Yayasan "X" Bandung

Amalia, Putri (0230052) (2006) Hubungan Antara Konsep Diri dan Orientasi Masa Depan Bidang Pendidikan pada Remaja di Panti Asuhan Yayasan "X" Bandung. Other thesis, Universitas Kristen Maranatha.

[img]
Preview
Text
0230052_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version

Download (265Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
0230052_Appendencies.pdf - Accepted Version

Download (170Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
0230052_Chapter1.pdf - Accepted Version

Download (335Kb) | Preview
[img] Text
0230052_Chapter2.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only

Download (477Kb)
[img] Text
0230052_Chapter3.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only

Download (328Kb)
[img] Text
0230052_Chapter4.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only

Download (309Kb)
[img]
Preview
Text
0230052_Conclusion.pdf - Accepted Version

Download (227Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
0230052_Cover.pdf - Accepted Version

Download (247Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
0230052_References.pdf - Accepted Version

Download (239Kb) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk memperoleh gambaran mengenai hubungan antara konsep diri dan orientasi masa depan bidang pendidikan pada remaja di Panti Asuhan Yayasan ”X” Bandung. Oleh karenanya, menggunakan rancangan korelasional. Adapun alat ukur yang digunakan untuk mengukur konsep diri adalah Tennese Self Concept Scale (TSCS) yang dibuat oleh Fitts dan alat ukur orientasi masa depan bidang pendidikan yang disusun oleh Nurmi. Berdasarkan uji validitas dan reliabilitas dengan menggunakan SPSS 12 diperoleh 69 item yang diterima pada alat ukur TSCS dengan validitas berkisar antara 0,410 sampai 0,829 dan reliabilitas sebesar 0,942, dan diperoleh pula 18 item valid pada alat ukur orientasi masa depan dengan validitas berkisar antara 0,506 sampai 0,811 dan reliabilitas sebesar 0,936. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang moderat antara konsep diri dan orientasi masa depan bidang pendidikan pada remaja di Panti Asuhan Yayasan “X” Bandung dengan derajat hubungan sebesar 0,572, dengan alpha = 0,05. Saran yang dapat diberikan bagi pihak panti asuhan adalah memberikan bimbingan kepada para remaja di panti asuhan, terutama yang berkaitan dengan hal-hal yang dapat meningkatkan konsep diri mereka ke arah yang lebih positif bagi para remaja yang memiliki konsep diri negatif. Hal ini disarankan karena berdasarkan hasil penelitian, konsep diri cukup berkaitan pada proses pembentukan orientasi masa depan bidang pendidikan. Selain itu, disarankan pula untuk dapat memberikan masukan serta mengajak remaja berdiskusi mengenai jurusan yang akan mereka tempuh ketika lulus SMA, agar orientasi masa depannya menjadi lebih jelas. Bagi para remaja Panti Asuhan “X” yang memiliki konsep diri negatif juga disarankan untuk berusaha memandang positif terhadap diri sendiri, karena berdasarkan hasil penelitian, semakin positif konsep diri, semakin jelas pula orientasi masa depan bidang pendidikan. Selain itu juga disarankan untuk berusaha meningkatkan motivasi, membentuk perencanaan dalam pencapaian tujuan setelah lulus SMA, serta berusaha meningkatkan kemampuan mengevalusi diri apakah tujuan yang telah dirumuskan dapat dilaksanakan atau tidak.

Item Type: Thesis (Other)
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
Depositing User: Perpustakaan Maranatha
Date Deposited: 28 May 2014 10:30
Last Modified: 28 May 2014 10:30
URI: http://repository.maranatha.edu/id/eprint/5992

Actions (login required)

View Item View Item