Putri, Nurima Kurniasari (1530093) (2019) Pengaruh Tipe-Tipe Dukungan Sosial Dari Teman Sebaya Terhadap School Engagement Pada Siswa Kelas Xi Di Sma “X”. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.
|
Text
1530093_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version Download (306Kb) | Preview |
|
![[img]](http://repository.maranatha.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
1530093_Appendices.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (1315Kb) |
|
|
Text
1530093_Chapter1.pdf - Accepted Version Download (227Kb) | Preview |
|
|
Text
1530093_Chapter2.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (233Kb) |
|
|
Text
1530093_Chapter3.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (257Kb) |
|
|
Text
1530093_Chapter4.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (198Kb) |
|
|
Text
1530093_Conclusion.pdf - Accepted Version Download (132Kb) | Preview |
|
|
Text
1530093_Cover.pdf - Accepted Version Download (234Kb) | Preview |
|
|
Text
1530093_References.pdf - Accepted Version Download (148Kb) | Preview |
Abstract
Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh tipe-tipe dukungan sosial dari teman sebaya terhadap school engagement siswa kelas XI di SMA “X”. Terdapat 179 responden penelitian yang memiliki karakteristik sebagai siswa aktif SMA “X” dari jurusan MIA dan IIS. Kuesioner dukungan sosial dari teman sebaya merupakan modifikasi dari kuesioner yang disusun oleh Octaviani berdasarkan teori Uchino (2004) berjumlah 25 item dengan kisaran validitas r=0,312-0,671. Kuesioner school engagement merupakan modifikasi dari kuesioner yang disusun oleh Jane Savitri berdasarkan teori Fredericks (2004) berjumlah 30 item dengan kisaran validitas r=0,310-0,750. Analisis data menggunakan metode regresi linear berganda. Hasil dari penelitian ini adalah terdapat pengaruh yang signifikan dari dukungan emosional dan informasional terhadap school engagement (masing-masing nilai signifikansi < 0,05) pada siswa kelas XI di SMA “X”. Saran dari peneliti adalah pihak sekolah khususnya wali kelas atau guru BK dapat meningkatkan engagement siswa terhadap sekolahnya dengan cara memberikan program psikoedukasi mengenai dukungan emosional dan dukungan informasional dari teman sebaya kepada siswa kelas XI di SMA “X”. Sedangkan saran untuk penelitian selanjutnya adalah meneliti dengan cakupan yang lebih luas.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Dukungan Sosial dari Teman Sebaya dan School Engagement |
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology |
| Divisions: | Faculty of Psychology > 30 Bachelor of Psychology Program |
| Depositing User: | Perpustakaan Maranatha |
| Date Deposited: | 21 Feb 2022 02:30 |
| Last Modified: | 21 Feb 2022 02:30 |
| URI: | http://repository.maranatha.edu/id/eprint/29980 |
Actions (login required)
 |
View Item |
