Sambeani, Alvrin (1541035) (2019) The Investigation On Gender Repsentation In 8th Grade of Junior High School In English Texbook Entitled English In Mind. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.
|
Text
1541035_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version Download (498Kb) | Preview |
|
![[img]](http://repository.maranatha.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
1541035_Appendices.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (2623Kb) |
|
|
Text
1541035_Chapter1.pdf - Accepted Version Download (296Kb) | Preview |
|
|
Text
1541035_Chapter2.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (395Kb) |
|
|
Text
1541035_Chapter3.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (519Kb) |
|
|
Text
1541035_Chapter4.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (578Kb) |
|
|
Text
1541035_Conclusion.pdf - Published Version Download (371Kb) | Preview |
|
|
Text
1541035_Cover.pdf - Accepted Version Download (307Kb) | Preview |
|
|
Text
1541035_References.pdf - Accepted Version Download (179Kb) | Preview |
Abstract
Kesetaraan gender masih perlu untuk diperjuangkan terutama melalui pengajaran Bahasa Inggris. Penelitian-penelitian sebelumnya menunjukkan bahwa ketidaksetaraan representasi antara peran laki-laki dan perempuan masih terdapat di buku paket bahasa Inggris termasuk buku-buku paket bahasa Inggris di Indonesia. Banyak dari penelitian sebelumnya yang menginvestigasi ketidaksetaraan gender di buku-buku paket bahasa Inggris untuk Sekolah Dasar (SD) dan hanya beberapa yang menganalisa menggunakan buku-buku paket untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP). Oleh karena itu, tujuan dari penelitian ini adalah untuk menginvestigasi ketidaksetaraan gender di buku paket bahasa Inggris untuk SMP, khususnya untuk kelas 8 SMP, yang berjudul English in Mind. Penelitian ini menggunakan metode analisis konten. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa ketidaksetaraan gender masih ditemukan di buku paket bahasa Inggris dalam aspek panjang rambut dan penggunaan “firstness”. Penemuan dari penelitian ini diharapkan dapat membuat guru-guru dan para pembuat aturan di sekolah menjadi lebih peduli akan pentingnya kesetaraan gender dan menemukan cara untuk menyeimbangkan ketidaksetaraan gender yang terdapat pada materi-materi atau buku-buku paket yang mereka gunakan.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | P Language and Literature > PN Literature (General) |
| Divisions: | Faculty of Letters > 41 English Department |
| Depositing User: | Perpustakaan Maranatha |
| Date Deposited: | 29 Nov 2021 06:32 |
| Last Modified: | 29 Nov 2021 06:32 |
| URI: | http://repository.maranatha.edu/id/eprint/28486 |
Actions (login required)
 |
View Item |
