Christy, Jodi Harri (1430138) (2019) Hubungan Hope dan Academic Success pada Mahasiswa Tahun Pertama Fakultas Psikologi Universitas "X" Bandung. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.
|
Text
1430138_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version Download (584Kb) | Preview |
|
![[img]](http://repository.maranatha.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
1430138_Appendices.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (1012Kb) |
|
|
Text
1430138_Chapter1.pdf - Accepted Version Download (387Kb) | Preview |
|
|
Text
1430138_Chapter2.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (286Kb) |
|
|
Text
1430138_Chapter3.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (341Kb) |
|
|
Text
1430138_Chapter4.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (347Kb) |
|
|
Text
1430138_Conclusion.pdf - Accepted Version Download (210Kb) | Preview |
|
|
Text
1430138_Cover.pdf - Accepted Version Download (349Kb) | Preview |
|
|
Text
1430138_References.pdf - Accepted Version Download (217Kb) | Preview |
Abstract
Academic success berupa IPK yang gemilang masih menjadi goal yang diharapkan oleh kalangan mahasiswa, namun untuk meraih goal tersebut sangat dipengaruhi oleh berbagai faktor yang berkaitan dengan academic success itu sendiri. Hope (Snyder,1994) muncul menjadi salah satu faktor yang digadang-gadang memiliki keterkaitan yang kuat dengan academic success, sehingga untuk mengetahui bagaimana keterkaitan diantara kedua variabel tersebut dilakukan penelitian hubungan hope dan academic success pada mahasiswa tahun pertama Fakultas Psikologi Universitas ‘X’ Bandung. Terdapat 123 mahasiswa tahun pertama yang berpartisipasi di dalam penelitian ini dimana responden yang diambil merupakan keseluruhan sampel yang ada dalam populasi. Seluruh responden mengisi kuesioner Adult Hope Scale (AHS; Snyder, 1991) yang terdiri dari 8 aitem dan telah dimodifikasi dalam ruang lingkup pendidikan. Skor AHS dikorelasikan dengan IPK mahasiswa pada semester dua dengan menggunakan uji Spearman’s Rank Correlation Coefficient yang dibantu dengan SPSS 23 for Windows. Skor AHS yang terbagi ke dalam komponen-komponen hope juga akan dikorelasikan dengan IPK. Berdasarkan pengolahan data secara statistik, tidak terdapat korelasi yang signifikan (p = 0,881 ˃ α = 0,05) antara hope dengan academic success (IPK), begitu juga komponen-komponen hope dengan academic success (agency thinking; p = 0,102 ˃ α = 0,05, pathway thinking; p = 0,124 ˃ α = 0,05). Kesimpulan yang diperoleh adalah tidak terdapat hubungan yang signifikan antara hope dan academic success, begitu juga dengan tiap komponen hope dan academic success. Peneliti mengajukan saran kepada dosen wali dan mahasiswa tahun pertama untuk melakukan diskusi dan bimbingan dalam mengembangkan pemikiran mengenai perencanaan belajar yang matang. Selain itu, perlu melakukan penelitian mengenai locus of control yang berkaitan dengan hope dan indigenous cultur terhadap konsep hope.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Kata kunci: Hope, Academic Success, Mahasiswa Tahun Pertama |
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology |
| Divisions: | Faculty of Psychology > 30 Bachelor of Psychology Program |
| Depositing User: | Perpustakaan Maranatha |
| Date Deposited: | 21 Mar 2019 07:07 |
| Last Modified: | 21 Mar 2019 07:07 |
| URI: | http://repository.maranatha.edu/id/eprint/26039 |
Actions (login required)
 |
View Item |
