Studi Deskriptif Mengenai Academic Adjustment pada Mahasiswa Angkatan 2015 Fakultas Psikologi Universitas "X" Kota Bandung

Muliatari, Wulan (0930052) (2016) Studi Deskriptif Mengenai Academic Adjustment pada Mahasiswa Angkatan 2015 Fakultas Psikologi Universitas "X" Kota Bandung. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.

Preview	Text 0930052_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version Download (152Kb) | Preview
	Text 0930052_Appendices.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (1238Kb)
Preview	Text 0930052_Chapter1.pdf - Accepted Version Download (284Kb) | Preview
	Text 0930052_Chapter2.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (267Kb)
	Text 0930052_Chapter3.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (241Kb)
	Text 0930052_Chapter4.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (274Kb)
Preview	Text 0930052_Conclusion.pdf - Accepted Version Download (214Kb) | Preview
Preview	Text 0930052_Cover.pdf - Accepted Version Download (223Kb) | Preview
Preview	Text 0930052_References.pdf - Accepted Version Download (298Kb) | Preview

Abstract

Penelitian ini dibuat dengan tujuan mengetahui bagaimana academic adjustment pada mahasiswa angkatan 2015 Fakultas Psikologi Universitas “X” Kota Bandung. Penelitian ini menggunakan metode total sampling dalam pengambilan data, yaitu sejumlah 166 mahasiswa. Alat ukur yang digunakan yaitu kuesioner yang dibuat oleh Frisar Mufti dan di modifikasi berdasarkan teori Personal Adjustment and Mental Health dari Schneider (1964), yang terdiri dari enam kriteria yaitu successfull performance, adequate effort, acquisition of worth-while knowledge, intellectual development, achievement of academic goals, satisfaction of needs, desire and interest. Berdasarkan uji validitas dari 60 item, item yang valid sebanyak 60 dengan kisaran 0,300 sampai 0,700 dan reliabilitas 0,922. Hasil penelitian menggunakan distribusi frekuensi dan tabulasi silang. Berdasarkan hasil penelitian sebagian besar academic adjustment mahasiswa angkatan 2015 Fakultas Psikologi Universitas “X” Kota Bandung memiliki academic adjustment yang maladjusted (72,89%) dan sebanyak (27,11%) memiliki academic adjustment yang well-adjusted. Peneliti memberikan masukan kepada mahasiswa untuk lebih aktif dalam berusaha mencari materi dan referensi perkuliahan pada semua mata kuliah serta menggunakan kemampuannya secara optimal pada seluruh mata kuliah. Peneliti juga menyarankan penelitian selanjutnya untuk melihat hubungan faktor-faktor yang memengaruhi dengan academic adjustment.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
Divisions:	Faculty of Psychology > 30 Bachelor of Psychology Program
Depositing User:	Perpustakaan Maranatha
Date Deposited:	24 Mar 2017 02:52
Last Modified:	24 Mar 2017 02:52
URI:	http://repository.maranatha.edu/id/eprint/22213

Actions (login required)

View Item