Studi Deskriptif Mengenai Academic Hardiness pada Mahasiswa Sekolah Tinggi Teologi Bethel Indonesia Angkatan 2014 dan 2015 di Petamburan-Jakarta

Situmorang, Ita Restika (1130147) (2016) Studi Deskriptif Mengenai Academic Hardiness pada Mahasiswa Sekolah Tinggi Teologi Bethel Indonesia Angkatan 2014 dan 2015 di Petamburan-Jakarta. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.

Preview	Text 1130147_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version Download (219Kb) | Preview
	Text 1130147_Appendices.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (586Kb)
Preview	Text 1130147_Chapter 1.pdf - Accepted Version Download (285Kb) | Preview
	Text 1130147_Chapter 2.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (223Kb)
	Text 1130147_Chapter 3.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (372Kb)
	Text 1130147_Chapter 4.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (154Kb)
Preview	Text 1130147_Conclusion.pdf - Accepted Version Download (115Kb) | Preview
Preview	Text 1130147_Cover.pdf - Accepted Version Download (167Kb) | Preview
Preview	Text 1130147_References.pdf - Accepted Version Download (203Kb) | Preview

Abstract

Penelitian ini berjudul “Studi Deskriptif Mengenai Academic Hardiness Pada Mahasiswa Sekolah Tinggi Teologi Bethel Indonesia Angkatan 2014 dan 2015 di petamburan-Jakarta”, tujuannya adalah untuk mengetahui gambaran academic hardiness pada mahasiswa STTB Petamburan-Jakarta angkatan 2014 dan 2015 berdasarkan komponen commitment, control, dan challenge. Pemilihan sample menggunakan teknik purposive sampling. Sample penelitian yang berjumlah 90 orang adalah 50 orang angkatan 2014 dan 40 orang angkatan 2015 yang berusia 17-21 tahun. Alat ukur yang digunakan adalah kuesioner academic hardiness yang disusun oleh Spiridon dan Karagiannopoulou (2013), dan dimodifikasi oleh peneliti. Berdasarkan uji validitas menggunakan construct validity dengan rumus rank spearman dan uji reliabilitas menggunakan Alpha Cronbach, diperoleh 42 item valid nilainya berkisar dari 0,304-0,679 dan reliabilitas komponen commitment 0,810, control 0,760, challenge 0,714. Data hasil penelitian ini diolah menggunakan analisis deskriptif. Hasil yang diperoleh adalah 30% responden memiliki academic hardines tinggi,dan 70% memiliki academic hardiness rendah. Berdasarkan hasil penelitian, peneliti mengajukan saran pada peniliti yang ingin melanjutkan dengan variabel dan sample yang sama untuk melihat keterlibatan tempat tinggal, masalah keuangan, dan alasan memilih menajani pendidikan di STTB. Peneliti juga menyarankan untuk pihak sekolah agardapat memberikan pelatihan atau konseling untuk meningkatkan academic hardiness responden.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
Divisions:	Faculty of Psychology > 30 Bachelor of Psychology Program
Depositing User:	Perpustakaan Maranatha
Date Deposited:	23 Mar 2017 06:53
Last Modified:	23 Mar 2017 06:53
URI:	http://repository.maranatha.edu/id/eprint/22185

Actions (login required)

View Item