Perancangan Interior Preschool dan Kindergarten dengan Konsep Exploring with Fun

Dominica, Felicia (1263018) (2016) Perancangan Interior Preschool dan Kindergarten dengan Konsep Exploring with Fun. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha .

[img]
Preview
Text
1263018_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version

Download (360Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
1263018_Chapter1.pdf - Accepted Version

Download (170Kb) | Preview
[img] Text
1263018_Chapter2.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only

Download (736Kb)
[img] Text
1263018_Chapter3.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only

Download (2482Kb)
[img] Text
1263018_Chapter4.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only

Download (2765Kb)
[img]
Preview
Text
1263018_Conclusion.pdf - Accepted Version

Download (171Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
1263018_Cover.pdf - Accepted Version

Download (246Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
1263018_References.pdf - Accepted Version

Download (154Kb) | Preview

Abstract

Masa kanak-kanak adalah waktu yang tepat untuk memberi pengarahan demi upaya peningkatan kualitas sumber daya manusia. Sekolah kelompok bermain dapat dimulai dari anak usia 3 tahun dan untuk taman kanak-kanak dapat dimulai dari anak usia 4-5 tahun yang bermanfaat untuk menambah kesiapan anak memasuki sekolah dasar. Selain itu perancang mendapati sebuah teori dari Howard Gardner, yakni teori multiple intelligences yang mengatakan bahwa setiap manusia memiliki delapan jenis kecerdasan dan hanya akan satu kecerdasan yang menonjol, yang kemudian akan kita sebut sebagai bakat atau talenta. Objek yang akan dirancang adalah sekolah kelompok bermain dan taman kanak-kanak, lokasi sekolah tersebut berada di Jalan Bahureksa no. 26 Bandung. Untuk konsep yang digunakan dalam perancangan adalah Exploring With Fun, dan untuk tema yang digunakan adalah Alam Sekitar Makhluk Hidup. Berdasarkan uraian di atas, kesimpulan yang didapat adalah dalam merancang sebuah sekolah banyak sekali hal-hal yang harus diperhatikan. Sebelum kita meracang ruang atau kelas yang akan digunakan untuk anak-anak perlu kita ketahui sebelumnya pada usia dini anak sudah mampu melakukan apa saja dan apa yang dibutuhkan oleh anak tersebut. Selain itu untuk membuat anak senang belajar tidak hanya dengan membuat ruangan yang menarik saja sudah cukup, tetapi dari sisi antropometri dan ergonomi anak juga harus diperhatikan dan disesuaikan dengan kebutuhan anak, terutama dalam pembuatan furnitur anak.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords: Anak, Eksplorasi, Belajar, Ergonomi, Furnitur.
Subjects: N Fine Arts > NX Arts in general
Divisions: Faculty of Arts & Design > 63 Interior Design Department
Depositing User: Perpustakaan Maranatha
Date Deposited: 14 Jul 2016 04:00
Last Modified: 14 Jul 2016 04:00
URI: http://repository.maranatha.edu/id/eprint/20600

Actions (login required)

View Item View Item