Hubungan Sarapan dan Tidak Sarapan Terhadap Indeks Prestasi dan Kecerdasan Emosi Pada Siswa(i) SMU "X" di Bandung

B. Mahmud, Pippy Yulianti Penatarina ( 0510119 ) (2011) Hubungan Sarapan dan Tidak Sarapan Terhadap Indeks Prestasi dan Kecerdasan Emosi Pada Siswa(i) SMU "X" di Bandung. Other thesis, Universitas Kristen Maranatha.

[img]
Preview
Text
0510119_Abstract_TOC.PDF - Accepted Version

Download (162Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
0510119_Appendices.PDF - Accepted Version

Download (500Kb) | Preview
[img] Text
0510119_Chapter1.pdf - Accepted Version

Download (102Kb)
[img] Text
0510119_Chapter2.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only

Download (204Kb)
[img] Text
0510119_Chapter3.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only

Download (77Kb)
[img] Text
0510119_Chapter4.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only

Download (147Kb)
[img]
Preview
Text
0510119_Conclusion.pdf - Accepted Version

Download (88Kb) | Preview
[img] Text
0510119_Cover.PDF - Accepted Version

Download (185Kb)
[img] Text
0510119_References.pdf - Accepted Version

Download (35Kb)

Abstract

Sarapan pagi mungkin terdengar sepele. Namun bagi anak sangatlah penting untuk mendukung aktivitas belajar di sekolah. Sarapan bukan sekedar pengganjal perut sebab sarapan yang tepat akan dapat mempersiapkan anak untuk beraktivitas di sekolah sekaligus mempersiapkan otak agar dapat bekerja optimal. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui jumlah siswa/i SMU X yang melakukan kebiasaan sarapan dan pengaruh sarapan terhadap prestasi belajar dan kecerdasan emosi. Metodologi yang di gunakan adalah deskriptif. Rancangan penelitiannya adalah cross sectional. Teknik penarikan sampel adalah whole sample dan metode pengumpulan data adalah survey dengan wawancara langsung menggunakan kuesioner. Penelitian ini dikhususkan kepada siswa – siswi SMU baik kelas 1, 2, dan 3 yang masuk pagi. Dari hasil penelitian di dapatkan 45 responden (90%) yang melakukan sarapan pagi. Dilihat dari indeks prestasi dan kecerdasan emosinya, 27 responden (54%) yang melakukan sarapan mempunyai indeks prestasi dan kecerdasan emosi yang baik. Dari hasil penelitian didapatkan adanya hubungan yang signifikan antara prestasi dan kecerdasan emosi dengan kebiasaan sarapan.

Item Type: Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords: Sarapan, Indeks Prestasi, Kecerdasan Emosi
Subjects: R Medicine > R Medicine (General)
Depositing User: Perpustakaan Maranatha
Date Deposited: 05 Oct 2012 09:24
Last Modified: 05 Oct 2012 09:24
URI: http://repository.maranatha.edu/id/eprint/1951

Actions (login required)

View Item View Item