Desain Buku Pembelajaran Matematika Kreatif untuk Anak Usia 5-7 Tahun

Diharja, Wina Adeline (0564099) (2009) Desain Buku Pembelajaran Matematika Kreatif untuk Anak Usia 5-7 Tahun. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.

[img]
Preview
Text
0564099_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version

Download (134Kb) | Preview
[img] Text
0564099_Appendices.pdf - Accepted Version
Restricted to Registered users only

Download (46Mb)
[img]
Preview
Text
0564099_Chapter1.pdf - Accepted Version

Download (1260Kb) | Preview
[img] Text
0564099_Chapter2.pdf - Accepted Version
Restricted to Registered users only

Download (104Kb)
[img] Text
0564099_Chapter3.pdf - Accepted Version
Restricted to Registered users only

Download (1039Kb)
[img] Text
0564099_Chapter4.pdf - Accepted Version
Restricted to Registered users only

Download (6Mb)
[img]
Preview
Text
0564099_Conclusion.pdf - Accepted Version

Download (24Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
0564099_Cover.pdf - Accepted Version

Download (169Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
0564099_References.pdf - Accepted Version

Download (22Kb) | Preview

Abstract

Di era globalisasi, Matematika sangat diperlukan terlebih sejak jaman modern dengan meningkatnya teknologi. Hingga saat ini, ilmu Matematika merupakan ilmu yang wajib dipelajari sedari kecil hingga kita tua. Secara tidak sadar sejak kecil sebelum mengenal sekolah, manusia sudah mengenal ilmu Matematika secara sederhana. Seperti contohnya pada saat kita mulai menghitung, mengenal angka hingga berkomunikasi dengan sesama. Matematika sudah menjadi bagian ilmu yang sangat penting dalam berinteraksi di lingkungan sekitar. Karena itu, Matematika dipelajari dan dijadikan sebagai ilmu pengetahuan yang umum dipelajari di seluruh dunia. Matematika merupakan ilmu pengetahuan yang sangat penting dan juga berguna hingga masa tua nanti. Namun buku pelajaran Matematika yang ada di Indonesia saat ini masih sangat sederhana dan tidak dapat menarik hati anak-anak. Padahal untuk menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, buku belajar merupakan pendukung utama anak dalam mengikuti proses belajar. Maka dari itu, buku panduan anak belajar Matematika memerlukan tampilan visual dan system yang menarik, kreatif dan inovatif. Tidak hanya berisi tulisan yang membuat anak merasa bosan, tapi juga perlu ilustrasi yang secara visual dapat mengantar anak-anak dalam proses belajar yang menyenangkan.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords: Desain Buku, Pelajaran Matematika, Ilustrasi
Subjects: N Fine Arts > NX Arts in general
Divisions: Faculty of Arts & Design > 64 Visual Communication Design Department
Depositing User: Perpustakaan Maranatha
Date Deposited: 10 Mar 2015 08:06
Last Modified: 10 Mar 2015 08:06
URI: http://repository.maranatha.edu/id/eprint/10913

Actions (login required)

View Item View Item