The Used of Visual Aids in Teaching English To The Fourth Grade Students At BPI Elementary School

Handayani, Hani ( 0243027 ) (2005) The Used of Visual Aids in Teaching English To The Fourth Grade Students At BPI Elementary School. Other thesis, Universitas Kristen Maranatha.

[img]
Preview
Text
0243027_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version

Download (82Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
0243027_Appendices.pdf - Accepted Version

Download (63Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
0243027_Chapter1.pdf - Accepted Version

Download (82Kb) | Preview
[img] Text
0243027_Chapter2.pdf - Accepted Version
Restricted to Registered users only

Download (64Kb)
[img] Text
0243027_Chapter3.pdf - Accepted Version
Restricted to Registered users only

Download (87Kb)
[img] Text
0243027_Chapter4.pdf - Accepted Version
Restricted to Registered users only

Download (51Kb)
[img]
Preview
Text
0243027_Conclusion.pdf - Accepted Version

Download (43Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
0243027_Cover.pdf - Accepted Version

Download (115Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
0243027_References.pdf - Accepted Version

Download (60Kb) | Preview

Abstract

Memasuki era globalisasi yang penuh dengan inovasi, kita harus mempersiapkan diri untuk menghadapinya. Dimana sekarang ini bahasa Inggris merupakan bahasa Internasional. Sebagai bahasa Internasional, banyak orang yang mempelajari bahasa ini untuk berkomunikasi dengan bangsa lain. Melalui tugas akhir ini, penulis akan memaparkan tentang teknik mengajar menggunakan Visual aids di SD BPI. Seluruh aktivitas dan kegiatan yang dilakukan di sini bertujuan untuk menarik minat anak-anak SD untuk belajar bahasa Inggris. Untuk mendapatkan data yang diperlukan, penulis mencari data di perpustakaan dan internet. Selain itu, penulis juga melakukan wawancara dengan ibu Imas dan ibu Ria, guru bahasa Inggris di SD BPI, secara langsung dan juga melakukan observasi untuk mengetahui kegiatan dan aktivitas yang terjadi di dalam kelas. Penulis menarik kesimpulan bahwa teknik pengajaran yang dilakukan di SD BPI sudah sesuai dengan teori yang diperoleh dari data di perpustakaan dan internet, namun ada beberapa hal yang kurang sesuai dengan teori yang didapat oleh penulis. Oleh karena itu, penulis berusaha untuk memberikan saran untuk SD BPI berdasarkan teori yang didapatnya dari perpustakaan, internet dan penelitian di sekolah yang bersangkutan.

Item Type: Thesis (Other)
Subjects: P Language and Literature > PE English
Divisions: Faculty of Letters > 43 Diploma Program for English
Depositing User: Perpustakaan Maranatha
Date Deposited: 23 Feb 2015 11:20
Last Modified: 23 Feb 2015 11:20
URI: http://repository.maranatha.edu/id/eprint/10637

Actions (login required)

View Item View Item