Perancangan Buku Interaktif Sebagai Media Pendukung Pembelajaran Bahasa Jawa untuk Anak-Anak SD Kelas 3-6

Pramono, Helen Lupita (1064091) (2014) Perancangan Buku Interaktif Sebagai Media Pendukung Pembelajaran Bahasa Jawa untuk Anak-Anak SD Kelas 3-6. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.

Preview	Text 1064091_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version Download (58Kb) | Preview
	Text 1064091_Appendices.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (40Kb)
Preview	Text 1064091_Chapter1.pdf - Accepted Version Download (442Kb) | Preview
	Text 1064091_Chapter2.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (80Kb)
	Text 1064091_Chapter3.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (277Kb)
	Text 1064091_Chapter4.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (2002Kb)
Preview	Text 1064091_Conclusion.pdf - Accepted Version Download (30Kb) | Preview
	Text 1064091_Cover.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (40Kb)
Preview	Text 1064091_References.pdf - Accepted Version Download (12Kb) | Preview

Abstract

Indonesia merupakan suatu negara yang kaya akan macam budaya dalam bentuk yang beragam, salah satunya adalah Bahasa Jawa. Bahasa Jawa merupakan salah satu kebudayaan lokal yang berasal dari Pulau Jawa, tepatnya di Jawa Tengah. Namun, seiring berjalannya waktu, generasi muda minatnya berkurang untuk mempelajari Bahasa Jawa. Ini disebabkan karena belum adanya suatu media yang menarik minat para pelajarnya, terutama dimulai dari anak-anak SD. Hal ini dapat dibuktikan melalui hasil survey yang penulis lakukan terhadap responden anak-anak SD kelas 3-6, sebagian besar alasannya tidak suka karena membosankan dan tidak menarik. Maka dari itu, tujuan perancangan ini adalah untuk meningkatkan minat belajar para siswa SD, khususnya dalam wilayah Jawa Tengah terhadap pelajaran Bahasa Jawa yang masih kurang diminati melalui media tertulis yang tepat dan menarik. Manfaat dari perancangan ini adalah agar anak dapat mengenal dan merasa lebih tetarik untuk mempelajari Bahasa Jawa dengan senang, tidak hanya sebagai identitas. Metode yang digunakan adalah dengan membuat buku interaktif yang berisikan kegiatan-kegiatan didalam ruang dan dari dukungan para karakter yang membantu menarik perhatian anak-anak belajar sambil bermain. Melalui perancangan buku interaktif sebagai media pendukung pembelajaran bahasa Jawa ini, anak-anak dapat mengenal Bahasa Jawa dan ikut tergerak untuk melestarikannya dalam kehidupan sebagai salah satu kebudayaan bersejarah dari Indonesia yang menakjubkan.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	anak-anak, bahasa jawa, budaya lokal, buku, Indonesia, Jawa Tengah
Subjects:	N Fine Arts > NX Arts in general
Divisions:	Faculty of Arts & Design > 64 Visual Communication Design Department
Depositing User:	Perpustakaan Maranatha
Date Deposited:	04 Feb 2015 04:51
Last Modified:	04 Feb 2015 04:51
URI:	http://repository.maranatha.edu/id/eprint/10265

Actions (login required)

View Item