Kampanye Pemilihan Dan Pengolahan SampahUntuk Anak Sekolah Dasar

Nely, (0664239) (2006) Kampanye Pemilihan Dan Pengolahan SampahUntuk Anak Sekolah Dasar. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.

[img]
Preview
Text
ABSTRAK.pdf

Download (9Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB I PENDAHULUAN.pdf

Download (21Kb) | Preview
[img] Text
BAB II TINJAUAN PUSTAKA.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (372Kb)
[img] Text
BAB III KONSEP PENCIPTAAN DAN VISUALISASI KARYA.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (97Kb)
[img] Text
BAB IV KESIMPULAN.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (9Kb)
[img]
Preview
Text
DAFTAR ISI.pdf

Download (24Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (14Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
JUDUL.pdf

Download (28Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
KATA PENGANTAR.pdf

Download (21Kb) | Preview

Abstract

Sampah tak dapat dielakan lagi sebagai konsekuensi dari buangan aktivitas kita sehari-hari. Kota Bandung sudah sejak dahulu dikenal sebgai kota bunga dan lauta api. Namun dalam beberapa tahun belakangan ini, kota Bandung menjadi kota dengan julukan ”Bandung Lautan Sampah”. Hal ini bisa terjadi karena penggunaan sistem pengelolaan sampah secara kumpul-angkut-buang, yang banyak menimbulkan dampak negatif bagi lingkungan dan kesehatan manusia. Berbagai metode pengelolaan sampah yang baik telah diinformasikan, namun sampai saat ini belum mendapat tanggapan yang serius dari masyarakat. Oleh karena itu diadakanlah sebuah kampanye yang terarah dengan pesan kampanye ”Sampah bawa berkah bila dipilah dan diolah”. Sasaran dari kampanye ini adalah anak-anak sekolah dasar yang tinggal di daerah perkotaan, karena kita tahu bahwa sampah dihasilkan lebih besar di daerah perkotaan daripada di daerah pedesaan.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: N Fine Arts > NA Architecture
Depositing User: Perpustakaan Maranatha
Date Deposited: 02 Apr 2012 04:51
Last Modified: 02 Apr 2012 04:51
URI: http://repository.maranatha.edu/id/eprint/1006

Actions (login required)

View Item View Item