Analysis of The Unexpected Reaction on Speaker's Illocutionary Act in Television Series : 'Friends'

Sipasulta, Emma Sania (0241094 ) (2008) Analysis of The Unexpected Reaction on Speaker's Illocutionary Act in Television Series : 'Friends'. Undergraduate thesis, Universitas Kristen Maranatha.

Preview	Text 0241094_Abstract_TOC.pdf - Accepted Version Download (72Kb) | Preview
Preview	Text 0241094_Appendices.pdf - Accepted Version Download (119Kb) | Preview
Preview	Text 0241094_Chapter1.pdf - Accepted Version Download (103Kb) | Preview
	Text 0241094_Chapter2.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (79Kb)
	Text 0241094_Chapter3.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (202Kb)
Preview	Text 0241094_Conclusion.pdf - Accepted Version Download (51Kb) | Preview
	Text 0241094_Cover.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (116Kb)
Preview	Text 0241094_References.pdf - Accepted Version Download (57Kb) | Preview

Abstract

Untuk penulisan Tugas Akhir ini, saya memilih sebuah serial televisi yang berjudul Friends. Adapun aspek linguistik yang akan saya bahas dalam Tugas Akhir ini adalah mengenai Speech Act. Dalam film Friends, saya akan membahas teori Tindak Tutur yang dikemukakan oleh beberapa ahli linguistik, yaitu Searle dan J. Austin dengan pendekatan Pragmatics. Dalam tugas akhir ini, saya menganalisis bagaimana reaksi dari si mitra tutur bisa bertentangan dengan Illocutionary Act (ekspektasi penutur). Langkah pertama adalah saya menemukan kalimat-kalimat yang mengandung illocutionary act dan menganalisis faktor-faktor yang dapat menyebabkan perbedaan interpretasi kalimat tersebut. Langkah kedua, saya menganalisa efek dari perbedaan interpretasi tersebut. Dari sini saya dapat melihat bahwa perbedaan yang terjadi antara maksud dari si penutur dan reaksi dari si pendengar bisa terjadi karena si pendengar tidak peka terhadap situasi atau terhadap lawan bicara. Saya berharap tugas akhir ini dapat digunakan sebagai bahan perbandingan atau bahan pembelajaran bahasa, khususnya Bahasa Inggris, mengenai aspek hubungan antara bahasa dan konteks yang disesuaikan dengan faktor-faktornya.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	P Language and Literature > PR English literature
Depositing User:	Perpustakaan Maranatha
Date Deposited:	12 Jun 2014 06:48
Last Modified:	12 Jun 2014 06:48
URI:	http://repository.maranatha.edu/id/eprint/6238

Actions (login required)

View Item