Imelda, Imelda (2021) Efektivitas Pembelajaran dengan Menggunakan Model Kamus Kata Penggolong Bahasa Mandarin Berbasis Nomina Alfabetis dalam Bahasa Indonesia. Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa dan Sastra, 7 (1). pp. 233-241. ISSN 2715-4564
|
Text
2. Efektivitas Pembelajaran dengan Menggunakan Model Kamus Kata Penggolong.pdf Download (4Mb) | Preview |
Abstract
Sejak dicabutnyaInstruksi Presiden No.14/1967 yang melarang perayaan Tahun Baru Imlek dan kebudayaan Tionghoa di Indonesia, secara bertahap minat masyarakat Indonesia terhadap kebudayaan Tionghoa meningkat, termasuk salah satunya adalah dalam memperlajari Bahasa Mandarin. Dan dengan semakin eratnya hubungan perdagangan antara China dan Indonesia, dibutuhkan sumber daya manusia yang dapat berkomunikasi dalam Bahasa Mandarin dengan baik, khususya komunikasi lisan. Pembelajar Bahasa Mandarin di Indonesia tidak terbatas pada mereka yang berasal dari etnis Tionghoa saja, tetapi juga berasal dari etnis non Tionghoa. Kebutuhan akan materi literasi untuk pembelajaran Bahasa Mandarin pun semakin tinggi untuk mendukung proses pembelajaran Bahasa Mandarin. Penelitian ini memakai metode penelitian kuantitatif dengan teknik pengumpulan data kuisioner. Responden penelitian ini adalah mahasiswa S1 Sastra China Universitas Kristen Maranatha Bandung angkata 2019/202. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan pembelajaran dengan menggunakan model kamus kata penggolong Bahasa Mandarin berbasis nomina alfabetis dalam Bahasa Indonesia.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Bahasa Mandarin, Kamus kata penggolong, Efektivitas |
| Subjects: | P Language and Literature > P Philology. Linguistics |
| Depositing User: | Perpustakaan Maranatha |
| Date Deposited: | 09 Dec 2022 07:18 |
| Last Modified: | 09 Dec 2022 07:18 |
| URI: | http://repository.maranatha.edu/id/eprint/31191 |
Actions (login required)
 |
View Item |
